第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）.docxVIP

第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板-高中教学同步《信息技术人工-开源硬件项目设计》(说课稿）（人教-中图版2019）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《信息技术人工-开源硬件项目设计》第2章开源硬件项目剖析2.3通信模块与扩展板。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已经掌握基本开源硬件知识的基础上，进一步探讨通信模块与扩展板的应用，为学生后续进行开源硬件项目设计打下基础。

核心素养目标

学情分析

本节课针对高中年级的学生，他们在信息技术方面已经具备一定的理论基础和实践经验。在知识层面，学生已经学习了计算机基础、网络基础等课程，对信息技术的概念和基本原理有所了解。在能力方面，学生能够熟练操作计算机，具备一定的编程基础，如熟悉C++、Python等编程语言。

然而，学生在开源硬件项目设计方面的经验相对较少，对于通信模块和扩展板的应用可能存在一定的困惑。在素质方面，部分学生可能对实践操作不够自信，缺乏独立解决问题的能力。此外，学生的行为习惯也对课程学习产生影响，如课堂参与度不高、团队合作意识不强等。

针对以上情况，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.通过实际操作，让学生了解通信模块和扩展板的基本原理和应用场景，提高学生的动手实践能力。

2.通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂参与度。

3.通过案例分析和项目实践，激发学生的学习兴趣，增强学生解决问题的能力，提高学生的创新思维。

4.结合学生的实际情况，适当调整教学进度和难度，确保每个学生都能跟上教学节奏，充分参与课堂活动。

教学资源

1.软硬件资源：

-开源硬件平台（如Arduino、RaspberryPi）

-通信模块（如Wi-Fi模块、蓝牙模块）

-扩展板（如传感器扩展板、显示扩展板）

-编程工具（如ArduinoIDE、RaspberryPiOS）

-电源供应（如USB电源、电池）

-连接线材（如杜邦线、USB线）

2.课程平台：

-信息技术教学平台

-在线编程环境（如CodePen、Repl.it）

3.信息化资源：

-开源硬件项目案例库

-通信模块和扩展板的技术文档

-互动式学习软件（如Simulink）

4.教学手段：

-多媒体教学设备（如投影仪、白板）

-实验室教学设备

-在线教学平台（如直播软件、在线讨论区）

教学过程设计

教学过程设计如下，总用时约45分钟：

一、导入环节（5分钟）

1.播放开源硬件项目应用的视频，如智能家居、可穿戴设备等，激发学生学习兴趣。

2.提问：同学们，你们对开源硬件项目有哪些了解？它们在生活中有哪些应用？

3.学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课主题：通信模块与扩展板。

二、讲授新课（20分钟）

1.介绍通信模块的概念、种类和特点（5分钟）

-概述通信模块的基本原理和功能

-举例说明常见的通信模块，如Wi-Fi模块、蓝牙模块等

-分析通信模块在开源硬件项目中的应用场景

2.讲解扩展板的作用、种类和特点（5分钟）

-介绍扩展板的概念和功能

-列举常见的扩展板，如传感器扩展板、显示扩展板等

-分析扩展板在开源硬件项目中的应用

3.结合实例，讲解通信模块与扩展板的连接和编程（5分钟）

-以Arduino为例，展示通信模块与扩展板的连接方法

-分析通信模块与扩展板的编程流程

4.分析通信模块与扩展板在项目设计中的应用案例（5分钟）

-列举典型案例，如智能家居、智能车等

-分析案例中的通信模块与扩展板的应用

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组进行实际操作，连接通信模块和扩展板（5分钟）

2.学生编写程序，实现通信模块与扩展板的基本功能（5分钟）

3.学生分享自己的编程成果，教师点评并解答疑问（5分钟）

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：通信模块与扩展板在项目设计中有哪些优缺点？

2.学生回答，教师总结并拓展相关知识。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何选择合适的通信模块和扩展板？

2.学生回答，教师总结并分享经验。

3.教师提问：在项目设计中，如何优化通信模块和扩展板的使用？

4.学生回答，教师总结并给出建议。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调通信模块与扩展板在开源硬件项目设计中的重要性。

2.提出拓展思考：如何将通信模块和扩展板应用于其他领域？

3.学生分享自己的想法