17 他们那时候多有趣啊 （说课稿）-2023-2024学年语文六年级下册统编版.docxVIP

17他们那时候多有趣啊（说课稿）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

17他们那时候多有趣啊（说课稿）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

教学内容

教材章节：六年级下册统编版《他们那时候多有趣啊》

内容：本节课主要围绕课文《他们那时候多有趣啊》展开，通过学习课文，引导学生理解文章的主题思想，感受作者对童年的回忆和向往，培养学生对美好生活的向往和珍惜。重点学习生字词、课文内容，以及通过朗读、讨论等方式，提高学生的阅读理解和表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过阅读《他们那时候多有趣啊》，学生将提升对语言文字的感知能力，学会运用生动形象的语言表达情感；通过分析课文，发展批判性思维和创造性思维；通过欣赏童年的纯真，培养审美情趣；同时，通过了解不同时代的生活，增强对传统文化的理解和尊重。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在之前的学习中已经积累了一定的语文知识，包括基本的汉字识别、词语运用、句子结构和修辞手法等。他们对于文学作品有一定的阅读经验，能够理解和分析简单的文本内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对课