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学校教育信息化管理制度（通用17篇）

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学校教育信息化管理制度（通用17篇）

在学习、工作、生活中，制度对人们来说越来越重要，制度是指要求大家共同遵守的办事规程

或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编精心整理的学校教育信息化管

理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教育信息化管理制度1

一、考核对象

1．学校教育信息化中层管理人员。

2．学校教育信息化管理教师。

3．学校在职任课教师。

二、考核原则

1．考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核结果。

2．根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考

核相合。

3．根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。

三、考核目标

1．能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作任务，无责任事故。

2．教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意识得到提升，应用水平不断提

高。

3．增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

四、考核办法

1．学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。

2．按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师量化考核，实行9分以上（A

等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等级考核。

3．管理干部、管理教师考核按等级A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入个人学期绩效工资

考核。任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。

五、考核内容及标准

（一）教育信息化中层管理干部考核内容

1．指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计划，及时上报学校并组织实施。

2．逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展管理考

核工作。

3．负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。

4．组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与技术问

题，保障各项设备正常运转。

5．制定全校信息技术教学及教学应用计划，合理安排教学场地及课时、监督落实执行情况。

6．加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设施，加强安全、检查、巡查，无

重大事故发生。

7．完成好学校其它配合工作。

（二）教育信息化管理教师考核内容

1．三室（微机室、多媒体教室、总控室）一厅（多功能厅）管理人员考核。

（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午）。所有设备登记造册，帐目清

楚，存放整齐，妥善保管。

（2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力保障所有

设备正常安全运转。

（3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监

督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。

（4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，

及时向学校汇报处理。

（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，硬件等正常损耗及时向学校汇报

更换，微机室要保障70%学生机正常运行，其它室（厅）设备故障要在规定时限内恢复正常，不得

耽误教育教学工作。

2.现代远程教育管理员考核

（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。

（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息技术设备和远程接收设备运转正

常，能随时处理一般性故障，较重大硬件性故障及时汇报并提出处理建议和意见。

（3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥

善保存。

（4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资

源库，便于教学使用。

（5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学主管领导推荐提供优秀课例，学

科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。

3．校园网络、网站管理人员考核

（1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网

络畅通无阻，网站运转正常。

（2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，为学校应用信息网络的.教育教

学提供技术支持，保证学校网络设备安全运行的环境要求。

（3）不断改进网站建设