原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
25古人谈读书
第一课时
知识点：
1.难写字：耻。
2.多音字:识。
3.释词：耻：以…为耻。
好学：喜好。
是知也：同“智”，智慧的意思
识：记住。
4.成语意思：
不耻下问：
不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。
诲人不倦：
教导人特别耐心，从不厌倦
教学目标
1.会认“耻、识”2个生字，会写“耻、诲”2个生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂文章所表达的重点。
3.体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。
教学重点
认读生字“耻、诲”，读准多音字“识”，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
教学难点
理解每句话的意思，弄懂文章所表达的重点。
教具准备
PPT
教学过程
一、激趣导入。（3分钟）
同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？（生讲述故事，师加以引导和评价）古人喜欢读书，古人又经常会把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》的第一则文章，去看看古人是如何对待学习的。
板书：古人谈读书
二、介绍孔子及论语。（2分钟）
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，春秋末期著名思想家、教育家，儒家创始人。
《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。
三、初读课文，学习生字词。(8分钟)
（一）明确要求，练习读课文。
1.自读课文，借助注释，读准字音。
2.同桌互读，互相纠正读音。
（二）指导写字。
耻诲
（三）根据注释，解释生字词。
耻：以…为耻
好学：喜好
是知也：同“智”，智慧的意思
识：记住
四、自主学习，合作探究。（15分钟）
1.小组讨论，结合注释，试着用自己的话解释每句话的意思。
2.小组汇报讨论结果，师指导学生翻译课文。
五、联系自身，谈体会。（3分钟）
联系自己的读书体会，说一说哪写句子对你有启发。
六、学习了这篇文章，你得到了哪些收获呢？（2分钟）
（我们在学习上要有良好的学习态度，请教问题要不耻下问。对于不明白的问题，懂就是懂，不要不懂装懂。学习要把知识牢记于心，不能自满,要时刻保持一颗求知向学的心。）
七、交流背诵。（5分钟）
请同桌每人一句交替着背诵这段古文，然后换过来再读，这样多读几遍。
八、课外拓展。(2分钟)
讲讲名人读书故事。
（周恩来为中华之崛起而读书的故事）
九、作业。
（一）读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知（）也。
2.默而识（）之，学而不厌，诲（）人不倦。
（二）解释加点字词的意思。
1.敏而好学，不耻下问。
敏：好：
耻：
2.知之为知之，不知为不知，是知也。
知：
知：
【板书设计】
古要有良好的
人求实
谈论语谦虚学习态度
读勤奋
书
文档评论（0）