《第一单元 神奇的互联网 第3节 收藏喜欢的网站》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级下册.docxVIP

《第一单元神奇的互联网第3节收藏喜欢的网站》说课稿-2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自2024-2025学年川教版（2019）信息技术三年级下册《第一单元神奇的互联网第3节收藏喜欢的网站》。本节课主要内容包括：认识网页收藏夹，学习如何使用收藏夹收藏喜欢的网站，以及如何从收藏夹中打开已收藏的网站。通过本节课的学习，学生能够掌握收藏网站的方法，提高上网效率。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到互联网在学习和生活中的重要作用。

2.培养学生的计算思维，通过操作实践，让学生学会利用浏览器收藏夹功能管理信息。

3.培养学生的数字化学习与创新精神，鼓励学生在互联网上寻找有价值的信息，并学会合理利用。

4.增强学生的信息安全意识，让学生了解如何保护个人信息，避免网络安全风险。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握收藏网站的方法，能够熟练使用浏览器收藏夹功能。

难点：理解收藏夹在信息管理中的作用，以及如何合理利用收藏夹提高上网效率。

解决办法：

1.重点：通过实际操作演示，让学生直观感受收藏网站的过程，结合步骤讲解，确保学生能够跟随操作。

2.难点：设计互动环节，引导学生思考收藏夹的用途，通过小组讨论和分享，让学生理解收藏夹在信息管理中的价值。同时，通过案例教学，让学生体验在不同场景下如何利用收藏夹提高效率。

突破策略：

1.结合生活实例，让学生认识到收藏夹在日常学习、生活中的实用性。

2.设计分层教学，针对不同层次的学生提供相应的学习资源和指导。

3.利用信息技术手段，如多媒体课件、在线资源等，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

4.鼓励学生课后自主练习，巩固所学知识，形成良好的学习习惯。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的教学方法，通过教师的详细讲解和实际操作示范，让学生直观理解收藏网站的操作步骤。

2.设计互动式教学活动，如“网站收藏接力赛”，让学生在游戏中学习如何使用收藏夹，提高学习兴趣。

3.利用多媒体课件展示不同类型的网站，引导学生分析收藏夹的应用场景，增强学生的实践能力。

4.鼓励学生进行小组合作，共同探讨如何管理个人收藏夹，培养学生的团队协作能力。

5.课后布置实践作业，要求学生收集喜欢的网站并收藏，以巩固所学知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“收藏喜欢的网站”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么需要收藏网站？”“如何选择合适的网站进行收藏？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解网站收藏的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“收藏喜欢的网站”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一些学生熟悉的网站截图，引出“收藏喜欢的网站”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何使用浏览器收藏夹功能，包括添加、删除和整理收藏的网站。

组织课堂活动：设计“网站收藏大比拼”活动，让学生在规定时间内收集和整理自己喜欢的网站。

解答疑问：针对学生在操作过程中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与“网站收藏大比拼”，体验收藏网站的过程。

提问与讨论：针对不懂的操作或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解使用浏览器收藏夹的功能。

实践活动法：设计“网站收藏大比拼”活动，让学生在实践中掌握收藏网站的方法。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解使用浏览器收藏夹的方法，掌握收藏网站的基本技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“收藏喜欢的网站”课题，布置作业，要求学生整理自己的收藏夹，并分享一个自己最喜欢的网站。

提供拓展资源：提供与“收藏喜欢的网站”相关的拓展资