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第3课《解密电子游戏·正确对待电子游戏》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动桂科版

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教学内容

本节课是2023-2024学年五年级下册综合实践活动桂科版第3课《解密电子游戏·正确对待电子游戏》。本课主要内容包括：

1.了解电子游戏的发展历程、类型及特点。

2.探讨电子游戏对生活、学习的影响，包括积极和消极方面。

3.学习如何正确对待电子游戏，养成良好的游戏习惯。

4.通过小组讨论、分享心得体会，提高自我管理和自律意识。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，使其能够通过搜集、分析和评价信息，理解电子游戏的多面性。

2.发展学生的批判性思维，引导他们理性看待电子游戏，形成独立的判断和自我调控能力。

3.增强学生的自我管理意识，提高他们在游戏活动中的自律性和责任感。

4.培养学生的沟通与合作能力，通过小组讨论和分享，学会在集体中表达观点和倾听他人意见。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生对电子游戏有基本的认识，了解一些常见的游戏类型。

-学生在之前的课程中学习过信息搜索和评价的方法。

-学生已经具备一定的自我管理能力，能够遵守基本的课堂规则。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对电子游戏有浓厚的兴趣，易于激发学习动力。

-学生在分析问题和批判性思