甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册 4.4 化合价与化学式说课稿2 （新版）新人教版.docx

甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上册4.4化合价与化学式说课稿2（新版）新人教版

一、设计意图

本节课以“化合价与化学式”为主题，旨在帮助学生掌握化合价的概念、符号表示以及化学式的书写方法。通过结合甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级学生的实际情况，设计了一系列实践活动，旨在提高学生的动手操作能力和解决问题的能力，为学生后续学习化学知识奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生科学探究精神，通过化合价的学习，使学生能够运用观察、实验、推理等方法，理解物质的化学性质和组成。增强学生的科学思维，使其学会通过化学式的分析，理解物质间的关系和变化规律。同时，提升学生的科学态度与责任，使学生在学习过程中树立正确的化学观念，培养严谨的科学态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生在本节课前已经学习了物质的分类、元素符号、原子结构以及简单的化学反应等基础知识。他们已经能够识别常见的元素符号，理解原子的组成，并对简单的化学反应有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学学科普遍保持一定的兴趣，尤其是对于那些能够直观看到实验现象和结果的内容。他们在学习过程中表现出较强的动手操作能力，但在理解抽象的化学概念时，部分学生可能会感到困难。学习风格上，学生中既有偏好通过实验直观学习的，也有偏好通过逻辑推理进行学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习化合价与化学式时，学生可能会遇到以下困难：一是理解化合价的概念和符号表示，二是正确书写和平衡化学式。此外，对于化学式的书写规则和电荷守恒原则的理解可能会是学生的难点。学生在面对这些挑战时，可能会感到困惑和挫败，需要教师给予足够的指导和帮助。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、化学实验器材（试管、滴管、烧杯等）、化学药品（氯化钠、硫酸铜等）。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

-信息化资源：化学元素周期表电子版、化合价计算工具软件、在线化学实验视频。

-教学手段：PPT演示文稿、实物模型展示、小组讨论、实验操作演示。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

例如，教师可以要求学生预习“化合价的概念和表示方法”，并准备一个关于化合价的基本规则的小测验。

-设计预习问题：围绕“化合价与化学式的关系”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

问题如：“如何根据化合价写出正确的化学式？”，“化合价在化学反应中有什么作用？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

教师可以通过查看学生提交的预习成果或在线测试结果来了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解化合价的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

学生可以通过在线平台提交预习笔记，或者以小论文的形式提交对化合价的理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主预习，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解化合价的概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过化学史上的有趣故事，引出“化合价与化学式”课题，激发学生的学习兴趣。

例如，讲述门捷列夫发现元素周期表的背景故事。

-讲解知识点：详细讲解化合价的计算方法和化学式的书写规则，结合实例帮助学生理解。

例如，通过NaCl的化合价讲解，说明正负化合价的平衡。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据化合价规则书写新的化学式。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

例如，针对学生提出的“如何确定元素的化合价？”进行详细的解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试书写新的化学式。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解化合价的计算方法和化学式的书写规则。

-实践活动法：通过小组讨论和化学式书写练习，让学生在实践中掌握化合价的应用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解化合价的概念和化学式的书写规则，掌握化