《新媒体数字非编制作技术实践》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《新媒体数字非编制作技术实践》课程教学大纲

(实验课程)

一、课程基本信息

课程号

0223S06026

开课单位

新闻传播学院

课程名称

(中文)新媒体数字制作技术实践

(英文)ThePracticeofDigitalNon-EditingTechnologyofNewMedia

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

专业发展课程(专业拓展课)

适用专业(类)

广播电视学

二、课程描述及目标

(一)课程简介

《新媒体数字制作技术》实验课是广播电视新闻专业的专业基础课,目的在于帮助学生了解电视技术的数字化、网络化的发展现状,认识并掌握广播电视数字技术原理,熟悉现阶段发展中的数字电视设备和采、编、制、播、存的数字化、网络化技术特点,熟练掌握广播电视节目制作环节的相关技术知识与设备操作方法,为以后的从事电视节目制作技术工作打下良好的基础。

(二)教学目标

本课程的目的和任务就是使学生通过对电视广告摄制的实际训练,目的在于帮助学生了解电视技术的数字化、网络化的发展现状,认识并掌握广播电视数字技术原理,熟悉现阶段发展中的数字电视设备和采、编、制、播、存的数字化、网络化技术特点,熟练掌握广播电视节目制作环节的相关技术知识与设备操作方法,为以后的从事电视节目制作技术工作打下良好的基础。?

课程目标1:了解电视数字制作技术发展趋势和数字压缩技术与编辑原理。

课程目标2:掌握数字视频编码技术和数字摄像机的技术调整与应用。

课程目标3:掌握数字化视音频非线性编辑技术。

课程目标4:掌握基于大洋非编软件的数字节目制作技巧和虚拟数字人技术。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1:掌握广播电视学、新闻传播学、影视艺术学等学科的基本理论、基本知识。

课程目标1、2

20%

1-4:熟悉社会学或计算机科学与技术学科的一种基本研究方法与理论,了解并熟悉人工智能、虚拟现实、全息投影等新技术在广播电视和网络视听领域的应用与发展。

课程目标2、3、4

30%

2-1:具有广播电视和网络视听节目制播的初步能力。

课程目标2、3

20%

3-2:熟练掌握广播电视和网络视听内容的制播方法与技术,具备摄录、剪辑、编评、撰稿、策划与传播、管理等视听业务综合处理能力。

课程目标2、3、4

30%

四、教学方式与方法

本课程的实验技能训练拟采用问题导向式教学模式。强调小组学习,由学生根据实验要求,自行提出问题、分析问题,找资料解决问题,以获得最有效率的学习。教师在实验开始之前通过案例教学法,来分析和讲授。设计实验任务。在实验中注重培养学生的创新意识和创新能力,鼓励他们在作品中有自己的新尝试、新探索。

五、教学重点与难点

(一)教学重点

数字音频、数字视频技术,数字摄像机的使用与维护,非线性编辑技术和节目制作技巧。

(二)教学难点

数字视频技术格式和利用编辑软件进行系统的节目创作。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

数字视频技术与数字视频技术格式

5人为一小组,对指定广告产品进行市场调查,搜集市场情报,寻求市场空位

3

设计性

课程目标1

2

数字录音与编辑合成技术

10人为一小组,对指定录音任务进行创作。

3

设计性

课程目标2

3

数字摄像机的使用与维护

认识不同类型的电视摄像机,熟悉不同指标的摄像机的性能,能够使用摄像机完成简单的拍摄任务

3

设计性

课程目标3

4

数字摄像机的调整

对数字摄像机的工作状态能做出正确调整,学会科学维护摄像机的基本方法

10

设计性

课程目标4、课程目标5

5

非线性编辑技术

掌握非线性编辑技术的原理,掌握非线性编辑软件的使用技巧

10

设计性

综合性

课程目标6

6

AIGC虚拟数字人制作技术

掌握超写实虚拟数字人的制作过程涉及建模、驱动和渲染三大技术环节。能够借助AI虚拟数字人技术平台,生产多同场景下的AIGC数字人产品

5

设计性

综合性

课程目标7

合计

34

七、学业评价和课程考核

(一)考核类型:?考试t考查

(二)考核方式:t实验报告t实验作品

(三)成绩评定:

考核

依据

建议分值

(百分比)

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30

作业1

10

撰写数字录音与合成技术的实验报告

课程目标1

作业2

10

撰写大洋编辑软件使用技巧的实验报告

课程目标2

作业3

10

撰写数字数字摄像机调整的实验报告

课程目标3

期末

考核

70

按照指定要求,分组创作一部电视节目。撰写实验报告。

课程目标3

课程目标4

课程目标5

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下,达

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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