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小学体育教学:单手投掷饼形物(定稿).doc

小学体育教学:单手投掷饼形物(定稿).doc

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提高球感能力

场地:10m×15m

人数:8人

器材:标志碟12个,8个球,标志服:红色4件,蓝色4件

方法:

慢跑两圈

静力拉伸(弓步压腿、侧压腿、大腿拉伸)

行进间拉伸(后踢腿、侧踢腿、正踢腿、手臂的后摆振动)

步频、步伐练习

反应加速跑(转身跑、折返跑)

每人一球,在场地内行进间的拨球、踩球练习

规则:

后面的同学与前面同学的动作保持一致

步频、步伐练习之后,快速跑过蓝色标志碟,旁边慢跑回到原点。

变化:

先左脚后右脚

指导要点:

学生按照老师的要求进行热身练习

上下肢的协调性

基础部分——技术

场地:10m×15m

人数:8人

器材:标志碟9个,8个球,标志服:红色4件,蓝色4件

方法:

场地分为四个区块,每个区块2个人(不同颜色衣服),假动作运球过人练习

规则:

两人一组只能在规定的区块内进行运球过人

变化:

脚内侧拨球+拉球

拉球变向

里扣外拨

踩单车

指导要点:

假动作做完之后一定要变速、变向

基本部分—技能

场地:10m×15m

人数:8人

器材:标志碟9个,4个球,标志服:红色4件,蓝色4件

方法:

场地分为四个区块,每个区块2个人(不同颜色衣服),一人进攻,一人防守练习

规则:

两人一组只能在规定的区块进行运球与防守

变化:

1.使用不同的假动作进行过人

指导要点:

假动作做完之后一定要变速、变向

如果不能突破防守队员,要先护球,用身体把球和防守队员隔开,并且要求手臂架起来挨着防守队员

基本部分—情景对抗

场地:10m×15m

人数:8人

器材:标志碟8个,1个球,标志服:红色4件,蓝色4件

方法:

场地四角4个自由人(两个红色、两个蓝色),场地内进行2对2的比赛

规则:

区域内进行2对2,控球人可以突破过人,也可以把球传给场地内的同伴

控球人也可以把球传给场外自己的自由人,但是不能回传

控球时间在5秒以上得一分,看哪组分数最多

变化:

从2对2过渡到3对3对抗练习

场上队员与场外队员进行交换

指导要点:

大胆突破过人

积极跑动,寻找空位接球

把球护好

基本部分—比赛

场地:30m×25m

人数:8人

器材:标志碟6个,1个球,标志服:红色4件,蓝色4件

方法:

4对4比赛

规则:

1.比赛中大胆使用假动作过人,积极跑位,形成一对一的场景

变化:

通过对球员的水平进行调整

指导要点:

大胆突破

寻找空挡接球

结束部分

场地:10m×15m

人数:8人

器材:标志服:红色4件,蓝色4件

方法:以教练为中心,围成一个圆

规则:

跟着教练的节奏进行充分放松

变化:

向左拉伸

向右拉伸

向前拉伸

指导要点:

充分拉伸放松。

跟着教师要求进行。

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