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《两茎灯草》学练单
班级:姓名:
前置学习
我能自学词语,读正确并理解词意。★
监生()郎中()登时()
哥子()记念()的溜圆()
诸亲六眷()揩揩眼泪()一声不倒一声()
我发现“监”是一个多音字,在这里读______,它还有一个读音是_______,可以组词为________。
我能把“监、侄、喉、咙”正确地写在田字格里。★
我能认真默读课文,并概括课文的主要内容。
课文主要人物是________,他给我的印象是________。我知道本文讲了一件什么事。(50字以内)__________________________________________________________________________________________________________________________
初试身手
你的家人有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,和同学交流。
选择一个典型事例,用上人物描写的方法写一写。
人物文字画像评价表
语句通顺★
我能选用典型事例来进行人物文字画像★
我能用上多种人物描写方法来进行人物文字画像★
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