2024-2025学年七年级生物上册 第一单元 第二章 第二节“生物与环境组成生态系统”说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年七年级生物上册第一单元第二章第二节“生物与环境组成生态系统”说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级生物上册第一单元第二章第二节“生物与环境组成生态系统”

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年9月15日（星期五）上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解生态系统的概念和组成。

2.培养学生观察、分析、归纳的能力，识别生物与环境的相互作用。

3.培养学生对生物多样性保护的意识，树立可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级之前，已经接触过一些基础的生物学知识，如生物的分类、细胞的结构等。但对于生态系统的概念和组成，大多数学生可能还处于初步了解阶段，缺乏系统性的认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对自然界充满好奇，对生物学的学习兴趣较高。他们的认知能力正在快速发展，能够接受较为抽象的概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过观察和实验来学习，而另一部分学生可能更偏好通过阅读和讨论来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对生态系统的概念理解可能存在困难，因为生态系统是一个复杂的概念，涉及生物和非生物环境的相互作用。此外，学生可能难以将抽象的生态系统概念与实际的自然环境联系起来。此外，学生可能对生物多样性和生态系统保护的内涵理解不够深入，需要教师引导和启发。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讲授法，结合生动实例，帮助学生理解生态系统的概念。

-引入讨论法，引导学生分析生物与环境的关系，激发思维。

-实施实验法，通过观察和操作，让学生亲身体验生态系统的组成。

2.教学手段：

-利用多媒体展示生态系统图片和视频，增强直观感受。

-制作互动PPT，通过动画和图表解释复杂概念。

-运用在线教学平台，提供扩展阅读和互动练习。

教学过程

一、导入新课

1.教师首先以提问的方式导入：“同学们，你们在生活中有没有观察到一些生物和环境之间的互动呢？”

2.学生分享观察到的实例，教师总结：“这些实例都体现了生物与环境之间的相互关系，今天我们就来学习生物与环境组成生态系统。”

二、新课讲授

1.介绍生态系统的概念：

-“生态系统是由生物和非生物环境相互作用、相互依赖而形成的统一整体。”

-通过图片展示不同类型的生态系统，如森林、草原、海洋等。

2.讲解生态系统的组成：

-“生态系统由生物部分和非生物部分组成。”

-生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。

-非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

3.分析生物与环境的关系：

-“生物与环境之间存在着相互依存、相互影响的关系。”

-通过实例讲解生物如何适应环境，如沙漠中的植物、极地动物等。

-讨论人类活动对生态系统的影响，如森林砍伐、污染等。

三、互动探究

1.提出问题：“同学们，如果生态系统中的某个环节出现问题，会对整个系统产生什么影响呢？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.各组分享讨论结果，教师点评并总结。

四、案例分析

1.展示案例分析材料，如某地区水资源过度开发导致生态系统失衡的案例。

2.学生分析案例，讨论如何保护生态系统。

3.教师总结案例中的关键点，强调保护生态环境的重要性。

五、实践活动

1.教师布置实践活动：“请同学们利用课余时间，观察并记录自己家附近的一个生态系统，分析其组成和特点。”

2.学生分组进行实践活动，教师给予指导。

3.活动结束后，学生展示自己的观察结果，教师点评。

六、总结与反思

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容：“今天我们学习了生态系统的概念、组成和生物与环境的关系。”

2.学生分享学习心得，教师总结：“保护生态环境，人人有责。希望同学们能够从自身做起，为保护我们的家园贡献自己的力量。”

3.教师布置课后作业：“阅读教材相关内容，思考如何将所学知识应用到实际生活中。”

七、课堂小结

1.教师以提问的方式引导学生回顾本节课的重点内容：“同学们，今天我们学习了哪些关于生态系统的知识？”

2.学生回答问题，教师总结：“我们学习了生态系统的概念、组成以及生物与环境的关系，这些都是非常重要的知识。”

3.教师鼓励学生：“希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为保护我们的地球家园贡献自己的力量。”

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生态系统的多样性：介绍不同类型的生态系统，如森林、草原、湿地、海洋等，以及它们的特点和重要性。

-生态系统服务：探讨生态系统对人类提供的各种服