第四课 我国的个人收入分配与社会保障 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会.docx

第四课我国的个人收入分配与社会保障说课稿-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

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教学内容

本节课内容选自高中政治统编版必修二《经济与社会》第四章，具体内容包括：我国的个人收入分配制度、社会保障制度及其意义。通过学习，使学生了解我国个人收入分配制度的基本内容和特点，理解社会保障制度的重要性，认识我国社会保障制度的发展现状和趋势。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过学习我国个人收入分配与社会保障制度，学生能够理解公平正义的重要性，树立正确的价值观，增强对社会主义制度的认同感。同时，培养学生运用经济学原理分析现实问题的能力，提高学生参与社会公共事务的意识和能力，培养他们的法治意识和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国个人收入分配制度的基本内容和特点

2.社会保障制度的意义和作用

难点：

1.理解个人收入分配制度中初次分配和再分配的关系

2.分析社会保障制度对不同社会群体的影响

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析和课堂讨论，帮助学生理解初次分配和再分配的关系，如通过“个人所得税”案例，让学生感受再分配对缩小收入差距的作用。

2.利用图表和数据，直观展示社会保障制度对提高民生福祉的影响，如使用“社会保障支出增长趋势图”，让学生直观感受社会保障制度的进步。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟社会保障制度中的不同角色，体验社会保障政策实施的过程，提高学生的实践能力和对社会保障制度的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《经济与社会》必修二。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的个人收入分配制度和社会保障制度相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和互动性。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板，以便展示分析图表，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于我国社会保障制度发展的视频，引发学生对社会保障问题的关注。

-提问：视频中展示了哪些社会保障制度？这些制度对我们的生活有什么影响？

-引导学生思考：我们为什么要建立和完善社会保障制度？

-引出本节课主题：我国的个人收入分配与社会保障。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解我国个人收入分配制度：

1.介绍我国个人收入分配制度的基本原则和构成。

2.分析初次分配和再分配的关系，通过案例让学生理解再分配对缩小收入差距的作用。

3.讨论我国个人收入分配制度存在的问题和改革方向。

-讲解社会保障制度：

1.介绍社会保障制度的意义和作用。

2.分析我国社会保障制度的发展现状和趋势。

3.讨论社会保障制度对不同社会群体的影响。

-结合多媒体资源，展示个人收入分配制度和社会保障制度的图表、数据，帮助学生更好地理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：针对本节课所学内容，设计问题让学生分组讨论，如“如何提高社会保障制度的公平性？”

-学生展示讨论成果，教师点评并总结。

-进行课堂小测验，检验学生对本节课知识的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-引导学生思考：个人收入分配与社会保障制度对我们的生活有哪些影响？

-鼓励学生在日常生活中关注社会保障问题，积极参与社会公共事务。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：

1.阅读教材相关章节，完成课后练习题。

2.收集关于社会保障制度的新闻或案例，撰写一篇短文，分析社会保障制度的发展趋势。

3.思考如何提高我国社会保障制度的公平性和可持续性，提出自己的建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-我国社会保障制度的历程：从新中国成立初期的福利制度，到改革开放后的社会保障体系建设，再到新时代的社会保障制度改革，了解我国社会保障制度的发展脉络。

-个人收入分配制度改革历程：探讨改革开放以来我国个人收入分配制度的演变，包括按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，以及如何实现收入分配公平。

-国际社会保障制度比较：研究不同国家的社会保障制度，如美国、德国、日本等，对比其特点、优势和不足，为我国社会保障制度改革提供借鉴。

-经济发展与社会公平关系：分析经济发展与社会公平之间的关系，探讨如何通过经济发展促进社会公平，以及如何在社会公平的前提下实现经济发展。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，如《社会保障概论》、《中国社会保障制度研究》等，深入了解社会保障制度和收入分配制度的相关理论。

-组织学生参观社会保障机构，如社保局、医保局等，实地了解社会保障制度的运作和管理。

-开展主题班会或社团活动，让学生就