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2023九年级历史下册 第六单元 走向和平发展的世界第20课 联合国与世界贸易组织说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级历史下册 第六单元 走向和平发展的世界第20课 联合国与世界贸易组织说课稿 新人教版.docx

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2023九年级历史下册第六单元走向和平发展的世界第20课联合国与世界贸易组织说课稿新人教版

学校

授课教师

课时

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设计意图

本节课通过介绍联合国与世界贸易组织的历史、作用和影响,帮助学生了解世界和平发展的进程,培养学生对国际组织的认识和理解,激发学生关注世界、关注和平发展的意识。

核心素养目标

1.培养学生的全球视野,使其认识到国际组织在维护世界和平与发展中的重要作用。

2.增强学生的历史意识,理解联合国与世界贸易组织成立的历史背景和意义。

3.提升学生的信息获取与处理能力,通过分析相关资料,培养学生独立思考和判断的能力。

4.培养学生的法治观念,使学生了解国际组织在维护国际法和国际秩序中的角色。

5.增强学生的合作意识,认识到国际合作在解决全球性问题中的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解联合国与世界贸易组织的成立背景、宗旨和主要职能。

②掌握联合国与世界贸易组织在维护世界和平、促进经济发展中的作用。

③分析联合国与世界贸易组织在解决国际问题中的具体案例。

2.教学难点

①理解联合国与世界贸易组织在历史发展中的相互作用和影响。

②分析国际组织在维护国际法和国际秩序中的复杂性和局限性。

③培养学生运用历史唯物主义观点分析国际组织的作用和影响。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《2023九年级历史下册》教材,以供本节课学习使用。

2.辅助材料:准备与联合国和世界贸易组织相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便更直观地展示国际组织的运作和影响。

3.教学活动:设计小组讨论问题,引导学生分析联合国和世界贸易组织在历史和现实中的作用。

4.教室布置:设置讨论区,以便学生分组讨论,同时准备白板或投影仪,方便展示教学材料和学生的讨论成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求,如要求学生预习联合国和世界贸易组织的基本知识。

设计预习问题:围绕“联合国与世界贸易组织的作用与影响”,设计问题如“联合国成立的历史背景是什么?”“世界贸易组织的主要职能有哪些?”等,引导学生自主思考。

监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生按照预习要求,自主阅读预习资料,理解联合国和世界贸易组织的基本概念和作用。

思考预习问题:学生针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:通过引导学生自主学习,培养独立思考能力。

信息技术手段:利用在线平台,实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示联合国和世界贸易组织的标志,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨和主要职能,结合历史案例,如联合国在维护世界和平中的作用,世界贸易组织在促进全球贸易自由化中的作用。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析联合国和世界贸易组织在解决国际问题中的案例,如2008年金融危机时世界贸易组织的应对措施。

解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“联合国为何不能解决所有国际冲突?”等,进行及时解答和指导。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的观点和看法。

提问与讨论:学生针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解联合国和世界贸易组织的作用。

实践活动法:通过小组讨论等活动,让学生在实践中掌握分析国际组织作用的方法。

合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置与联合国和世界贸易组织相关的案例分析作业,如让学生分析某个国际冲突中联合国和世界贸易组织的角色。

提供拓展资源:提供与联合国和世界贸易组织相关的书籍、网站、视频等,供学生进一步学习。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:学生认真完成案例分析作业,巩固学习效果。

拓展学习:学生利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。

反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

1.联合国的成立背景与宗旨

-成立背景:第二次世界大战结束后,为了避免战争再次爆发,维护

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