人教版（2024）生物七年级上册 2.2.1 无脊椎动物（第2课时线虫动物和环节动物教案）.docxVIP

课堂教学设计方案

第17课时备课教师：

课题

2.2.1无脊椎动物：线虫动物和环节动物（第2课时）

课型

新课

学习

目标

1.通过呈现常见的线虫动物以及蛔虫的形态结构，理解和掌握线虫动物的形态和结构以及主要特征。

2.通过呈现常见的环节动物以及蚯蚓的形态结构，理解和掌握环节动物的形态结构以及主要特征。

3.通过比较蛔虫和蚯蚓，理解和掌握线虫动物和环节动物的相同点和不同点。

教材

分析

重点

理解和掌握线虫动物的形态和结构以及主要特征；理解和掌握环节动物的形态结构以及主要特征；理解和掌握线虫动物和环节动物的相同点和不同点。

难点

理解和掌握线虫动物的形态和结构以及主要特征；理解和掌握环节动物的形态结构以及主要特征。

教学

准备

课件、视频、蛔虫和蚯蚓的标本等

教学活动设计

教学环节及内容

师生活动情况

二次备课

一、导入环节：观察蛔虫和蚯蚓

二、线虫动物

1.常见的线虫动物及生活特点

2.线虫动物的代表：蛔虫

线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表角质层；有口有肛门

三、环节动物

1.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成。

2.环节动物的代表：蛔虫

（1）区分蚯蚓的前后端：看环带

（2）区分蚯蚓的背腹面：看颜色

（3）蚯蚓的呼吸器