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牵手漫步情意浓,月夜畅想趣无穷——四年级上册《走月亮》教学设计
一、教材分析
《走月亮》是义务教育教科书小学语文四年级上册第一单元第2课,本单元以“自然之美”为主题,明亮而柔和的月光下,阿妈牵着‘我”的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地……村之静,水之香,塘之趣,果之甜,虫鸣、鸟飞、溪流、人语,无不充盈着温馨、甜美之情。第一单元的语文要素是“边读边想象画面,感受自然之美”。教学时,老师要引导学生深入文本,得到情感的体会激起孩子们爱的涟漪,使情感得到全面的升华,与作者产生共鸣。结合本文的语言特点,教学时应引导学生调动多种感官,展开联想和想象,欣
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