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特殊学生家校共管协议书7篇

篇1

甲方：_________（学校）

乙方：_________（学生家长）

丙方：_________（学生）

为了加强学校与家庭的联系，共同做好特殊学生的教育工作，促进学生健康成长，甲方、乙方和丙方经过协商，达成以下共管协议：

一、协议目的

1.通过家校共管，加强特殊学生的教育引导，促进其健康成长。

2.建立定期沟通机制，及时交流学生情况，共同解决教育中的问题。

3.营造良好教育环境，促进学生全面发展，为其未来奠定坚实基础。

二、共管措施

1.甲方（学校）将丙方（学生）纳入特殊学生管理范围，制定个性化的教育方案，提供必要的支持和帮助。

2.乙方（家长）积极配合甲方（学校）的教育工作，参与共管活动，共同关注丙方（学生）的成长过程。

3.丙方（学生）在甲方（学校）和乙方（家长）的引导下，积极参与教育活动，努力提高学业成绩和社会适应能力。

三、沟通机制

1.甲方（学校）将定期组织家长会，与乙方（家长）沟通学生的表现和进步情况，共同讨论教育方法和策略。

2.乙方（家长）如有意见和建议，可通过家长会或书面材料向甲方（学校）反映，甲方将认真倾听并妥善处理。

3.甲方（学校）和乙方（家长）将建立定期电话联系制度，及时了解学生的动态和需求，共同解决出现的问题。

四、支持保障

1.甲方（学校）将提供必要的支持和保障，确保共管协议的顺利实施。这包括提供心理辅导、学习辅导等支持措施，帮助学生解决学业和生活中的问题。

2.乙方（家长）将积极参与学生的教育过程，提供必要的家庭支持和保障，与学校共同促进学生的健康成长。

3.丙方（学生）将在甲方（学校）和乙方（家长）的支持下，努力克服困难，实现学业进步和全面发展。

五、协议实施与监督

1.本协议自签订之日起实施。甲方（学校）和乙方（家长）将共同监督协议的实施过程，确保各项措施得到有效执行。

2.定期对共管工作进行总结和评估，及时发现问题并进行改进。甲方（学校）和乙方（家长）将共同承担监督责任，促进学生的健康成长。

3.如果在实施过程中出现问题或争议，甲方（学校）和乙方（家长）将积极协商解决。协商不成的，可通过法律途径解决。

六、其他事项

1.本协议未尽事宜，由甲方（学校）和乙方（家长）共同协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式三份，甲方、乙方和丙方各执一份。协议自签订之日起生效。

甲方（学校）：_________

日期：_________年_________月_________日

乙方（家长）：_________

日期：_________年_________月_________日

丙方（学生）：_________

日期：_________年_________月_________日

篇2

甲方（学校）：

乙方（家长）：

丙方（学生）：

鉴于丙方为特殊学生，需要甲方提供特殊教育和相关服务，同时需要乙方积极配合和参与丙方的教育和管理，三方经协商，达成以下共管协议：

一、协议目的

本协议旨在明确甲乙丙三方在特殊学生教育和管理方面的责任、权利和义务，共同促进丙方的成长和发展。

二、协议内容

1.甲方的责任和义务：

（1）为丙方提供适合其特殊需要的课程和教学服务；

（2）为丙方提供个性化的学习计划和教学方案；

（3）为丙方提供必要的学习支持和生活照顾；

（4）为丙方提供安全、健康、舒适的学习环境；

（5）与乙方共同对丙方进行教育和管理，确保丙方的身心健康和全面发展。

2.乙方的责任和义务：

（1）积极配合甲方对丙方的教育和管理工作，为丙方的全面发展贡献力量；

（2）关注丙方的身心健康，及时与甲方沟通丙方的情况和需要；

（3）为丙方提供必要的学习支持和生活照顾；

（4）与甲方共同制定和执行丙方的教育计划，确保丙方的全面发展。

3.丙方的责任和义务：

（1）遵守甲方的规章制度，尊重教师和同学，积极参与学习和集体活动；

（2）珍惜学习机会，努力提高学习成绩和个人素质；

（3）尊重他人的劳动成果和知识产权；

（4）积极参与社会实践和公益活动，增强社会责任感和公民意识。

三、协议期限

本协议自三方签字之日起生效，有效期为年。协议期满后，经三方协商，可以续签本协议。

四、争议解决

如甲乙丙三方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决。协