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课程标准(内容要求)1.通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题;2.通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
知识点1第二次工业革命开始时间19世纪六七十年代主要特点科学研究同工业生产紧密结合领先国家美国、德国主要成果电的应用(最显著的成就)(1)概况①理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现电磁感应现象。②代表人物:美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等,他一生拥有1000多项发明专利权,被誉为“发明大王”。③发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世。(2)影响:电力作为新能源进入生产生活领域并广泛应用,使人类社会进入了“电气时代”内燃机(1)概况①1876年,德国人奥托制造出煤气内燃机。②1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。③德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。(2)影响:内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在该领域引发了一场变革;带动了新兴工业的发展,为人们带来了极大的便利;加速了石油化学工业的产生
续表主要成果汽车(1)概况:①19世纪80年代,德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车;②1913年,美国福特汽车公司使用流水线生产汽车。(2)影响:为人们带来了极大的便利,缩短了人类的空间距离飞机(1)概况:1903年,美国莱特兄弟发明飞机。(2)影响:实现了人类遨游天空的梦想化学工业和新材料(1)瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药、无烟炸药。(2)美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。(3)法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织生产领域影响(1)对生产力:促进了生产力发展。(2)对社会生活:改善了人们生活,使人类社会进入了“电气时代”。(3)对资本主义国家:①一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国;②主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。(4)对世界:资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响(如:世界市场最终形成、世界殖民体系最终形成、导致一战爆发等)启示科学技术成为推动生产发展的直接动力,科学技术是第一生产力
易错易混1.第一次工业革命中发明的交通工具有轮船和火车;第二次工业革命中发明的交通工具有汽车和飞机。2.第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛应用;第二次工业革命的主要标志是电力的广泛应用。3.第一次工业革命后,人类进入“蒸汽时代”“铁路时代”;第二次工业革命后,人类进入“电气时代”。
知识点2工业化国家的社会变化(一)社会进步1.人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进人口的迅速增长。2.劳动力结构:工人阶级队伍不断壮大;农业人口减少,从事工业和商业的人数增加。3.妇女地位:妇女走出家庭,成为工业劳动者,社会角色发生了变化,社会地位不断提高。
4.大众教育:19世纪以后,欧洲主要国家开始推广大众教育。教育的普及,提高了各国的大众文化水平,促进社会发展。5.城市化:①农村人口流向城市,城市规模越来越大;②城市规划建设和环境不断改善,人们生活方式也在发生改变。(二)社会问题(1)环境污染严重:工厂废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。(2)贫富分化加剧:社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
知识点3近代科学与文化科学家(1)牛顿:英国科学家,近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。科学巨著《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科。(2)达尔文:英国生物学家,他在著作《物种起源》中提出了进化论的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学领域的一场伟大革命文学巨匠(1)巴尔扎克:法国作家,完成小说集“人间喜剧”(如《欧也妮·葛朗台》《高老头》等),再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,被誉为“资本主义社会的百科全书”。(2)列夫·托尔斯泰:俄国伟大的作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景,被列宁称为“俄国革命的镜子”
续表音乐美术大师(1)贝多芬:德国天才作曲家,代表作《英雄交响曲》完成于1804年,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出他对自由、平等、博爱的渴望。(2)梵高:荷兰画家,代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往科学和文化在近代社会发展中的作用(1)促进了思想解放,为冲破封建神学的束缚提供了武器,推动近代社会发展和变革。(2)促进了工业革命的兴起和发展,改变了人类的生产生活方式。(3)激发了人们严谨求实,勇于探索,敢于批判,开拓创新的精神
1.单元知识框架(唯物史
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