人教版（2024）生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次（第1课时教案）.docxVIP

课堂教学设计方案

第10课时备课教师：

课题

1.3.2动物体的结构层次（第1课时）

课型

新课

学习

目标

1.通过呈现受精卵细胞会产生多种多样的细胞，理解和掌握细胞分化的概念和结果。

2.通过呈现人体不同细胞形成的细胞群，理解和掌握组织的概念。

3.通过呈现人体的四种组织以及观察人体的四种组织，理解和掌握动物体四种组织的特点和作用。

教材

分析

重点

理解和掌握细胞分化的概念和结果；理解和掌握组织的概念；理解和掌握动物体四种组织的特点和作用。

难点

理解和掌握细胞分化的概念和结果；理解和掌握动物体四种组织的特点和作用。

教学

准备

课件、视频、显微镜、四种组织永久玻片标本等

教学活动设计

教学环节及内容

师生活动情况

二次备课

一、导入环节：各种各样的动物细胞

二、细胞的分化

1.细胞的分化的概念

2.细胞分化的结果。

三、动物体的结构层次

1.第一个层次：细胞

2.第二个层次：组织

（1）组织的概念

（2）动物体的四种基本组织

①上皮组织

②肌肉组织

③结缔组织

④神经组织

四、实验探究：观察人体的基本组织

师：播放视频“各种各样的动物细胞”。提问：观看“各种各样的动物细胞”，分析动物细胞有哪些特点？

生：观看并思考回答。动物细胞的形态、结构