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第五章第一节《人口与人种》说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级地理上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第五章第一节《人口与人种》说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级地理上册

教材分析

第五章第一节《人口与人种》是人教版七年级地理上册的内容，本节课旨在让学生了解人口与人种的基本概念、分布特点以及影响。教材内容与实际生活紧密相连，通过学习，学生能认识到人口与人种对地理环境的影响，培养地理思维和全球观念。

核心素养目标分析

培养学生地理信息获取与分析能力，通过观察地图，了解世界人口与人种的分布情况。提升学生的地理实践力，引导学生关注人口与人种问题对地理环境的影响，增强学生的全球意识和可持续发展观念。同时，培养学生的人文素养，认识到不同人种文化的多样性和平等性。

教学难点与重点

1.教学重点

-地球上人口的分布特点：教师需引导学生通过地图和统计数据，理解世界人口分布的规律，如沿海、平原地区人口密度大，而高山、沙漠等地区人口稀少。

-世界上主要人种的分布：重点介绍黄色人种、白色人种和黑色人种的分布区域，以及这些区域的特点。

2.教学难点

-人口与人种对地理环境的影响：理解人口增长和不同人种活动对环境资源的压力，例如过度开发导致的土地退化和水资源紧张。

-地理环境对人口与人种分布的影响：学生可能难以理解环境因素如气候、地形如何影响人种的分布和人种的发展。

-文化与人口分布的关系：分析不同文化背景如何影响人口的空间分布模式，例如城市化进程中的人口迁移和文化交融。

-全球化背景下的种族平等与冲突：探讨在全球化背景下，不同人种之间的相互关系和可能出现的种族冲突问题。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合地图教学，通过直观的地图展示人口与人种的分布情况。

2.设计小组讨论活动，让学生分析案例，探讨人口与人种对地理环境的影响。

3.利用多媒体资源，如视频和动画，帮助学生理解复杂的概念。

4.安排角色扮演，让学生模拟不同人种的生活环境和文化特点，增强体验式学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人口与人种的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道世界上有多少人口？不同的人种是如何分布的？”

展示一些关于世界人口分布和人种特征的图片或视频片段，让学生初步感受人口与人种的多样性。

简短介绍人口与人种的基本概念和它们对地理环境的影响，为接下来的学习打下基础。

2.人口与人种基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人口与人种的基本概念、分布特点。

过程：

讲解人口的定义，包括人口数量、结构和增长等。

详细介绍世界人口分布的规律，如城市化进程、人口迁移等。

3.人口与人种案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人口与人种的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如印度的人口问题、非洲的人种多样性等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人口与人种的影响。

引导学生思考这些案例对经济发展、社会稳定和文化交流的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人口与人种相关的问题进行讨论，如“如何解决人口老龄化问题”。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人口与人种的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的分析、解决方案的提出等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人口与人种的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人口与人种的基本概念、分布特点、案例分析等。

强调人口与人种对地理环境和社会发展的影响，鼓励学生关注和思考相关议题。

布置课后作业：让学生收集有关人口与人种的数据，分析其变化趋势，并撰写一份简报。

7.课后延伸活动

目标：拓展学生的知识面，提高他们的地理实践能力。

过程：

鼓励学生参与社区调查，了解当地的人口与人种情况。

组织学生参观博物馆或历史遗迹，体验不同人种的文化特色。

引导学生关注新闻报道，分析人口与人种问题对社会发展的影响。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人口普查数据：提供不同国家或地区的人口普查数据，包括人口数量、增长率、年龄结构等，帮助学生了解人口变化的趋势。

-人种分布地图：收集世界各大洲的人种分布地图，让学生直观地看到不同人种的分布