2023二年级数学上册 一 表内乘法（一）3 3的乘法口诀第7课时 乘加、乘减说课稿 西师大版.docxVIP

2023二年级数学上册一表内乘法（一）33的乘法口诀第7课时乘加、乘减说课稿西师大版

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教学内容

本节课是西师大版二年级数学上册“一表内乘法（一）33的乘法口诀第7课时乘加、乘减”。主要内容包括乘法的意义，以及乘加、乘减的运算方法。通过本节课的学习，学生能够掌握乘加、乘减的运算规律，提高计算能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。学生将通过探索乘加、乘减的规律，发展数学抽象思维，学会从具体情境中抽象出数学问题。同时，通过解决实际问题，学生将学会逻辑推理，提高解决问题的能力。此外，学生将通过构建乘法与加减法的关系模型，提升数学建模的意识和能力。

学情分析

二年级的学生正处于数学学习的初级阶段，他们对于乘法概念的理解和掌握正在逐步形成。在知识层面，学生已经具备了一定的加减法基础，能够进行简单的两位数加减运算。然而，对于乘法的概念和运算，他们可能还处于初步接触阶段，对乘法口诀的记忆和运用还较为生疏。

在能力方面，二年级学生的抽象思维能力正在发展，他们能够通过具体事物和操作来理解数学概念。在解决乘加、乘减问题时，他们需要将已知的加减法知识与乘法相结合，这要求他们具备一定的逻辑推理和运算能力。此外，学生的计算能力也在逐步提高，但准确性和速度仍有待加强。

在素质方面，二年级学生的自律性和专注力有待提高。他们在课堂上可能会表现出注意力不集中、容易分心的行为习惯，这可能会影响他们对乘法运算的深入理解和掌握。同时，学生的合作意识和交流能力也在培养之中，这对于他们在小组活动中共同解决问题具有重要意义。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重以下几点：首先，通过直观教具和游戏活动，帮助学生建立乘法与加减法之间的联系，增强他们的数学抽象能力。其次，通过设计层次分明的问题，引导学生逐步提高逻辑推理和运算能力。最后，通过小组合作和互动交流，培养学生的合作意识和交流能力，同时提高他们的学习兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《西师大版二年级数学上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的乘法口诀图片、乘加乘减的动画视频，以及展示乘法与加减法关系的图表。

3.实验器材：准备计数器、小棒等辅助教具，用于帮助学生直观理解乘加乘减的概念。

4.教室布置：设置小组讨论区，配备白板或黑板用于展示计算过程，确保教室环境整洁，有利于学生集中注意力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习PPT，要求学生预习3的乘法口诀，并思考乘加、乘减的实际应用。

设计预习问题：设计问题如“生活中有哪些乘加、乘减的情况？”引导学生思考。

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和思维导图监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解3的乘法口诀。

思考预习问题：学生思考生活中的乘加、乘减实例，并记录下来。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习活动，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

学生提前了解3的乘法口诀，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于乘加、乘减的简单故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解3的乘法口诀，结合乘法与加减法的关系。

组织课堂活动：设计“乘加、乘减游戏”，让学生通过游戏体验乘加、乘减。

解答疑问：及时解答学生在游戏过程中遇到的问题。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，理解乘加、乘减的概念。

参与课堂活动：积极参与游戏，尝试运用3的乘法口诀进行计算。

提问与讨论：在活动中遇到困难时，积极提问并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解乘法口诀和运算规则。

活动法：通过游戏活动，让学生在趣味中学习。

合作学习法：鼓励学生小组合作，共同解决问题。

作用与目的：

学生深入理解3的乘法口诀，掌握乘加、乘减的计算方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些乘加、乘减的实际问题，让学生运用所学知识解决。

提供拓展资源：推荐一些数学学习网站和书籍，供学生课后拓展。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐资源进行进一步学习。

反思总结：反思自己在学习中的表现，总结经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，帮助学生自我提升。

作用与目的：

巩固学生的乘加、乘减计算能力。

拓宽学生的数学知识面，提高学习兴趣。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

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