10.3.物体的浮沉条件及应用课件人教版八年级物理下册（共24张PPT）.pptxVIP

第3节物体的浮沉条件及应用义务教育教科书物理八年级下册第十章《浮力》

目录010203新课导入Content讲授新课课堂小结04拓展延伸

新课导入第3节物体的浮沉条件及应用为什么鸡蛋放入水中会下沉，而放在浓盐水中却悬浮呢？

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用（1）物体上浮，最终漂浮在液面上。液体中常见的三种浮沉现象一、物体的浮沉现象

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用（2）物体悬浮，可以静止在液体中的任何位置。液体中常见的三种浮沉现象一、物体的浮沉现象

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用液体中常见的三种浮沉现象（3）物体下沉，最终沉入液底。一、物体的浮沉现象

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用物体在液体中的浮与沉与浮力和重力关系浸没在液体中的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力。所受浮力和重力大小的不同，决定了物体的三种沉浮状态。二、物体的浮沉条件

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用（1）当F浮G时，合力竖直向上，物体在液体中向上运动，称为上浮。（2）当F浮=G时，合力为零，物体会停留在液面以下的任何位置，这种现象称为悬浮。（3）当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体在液体中向下运动，称为下沉。二、物体的浮沉条件

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，比较F浮与G物的大小可得:物体在液体中的浮与沉与密度关系(1)当ρ物＜ρ液，浸没时，F浮＞G物，物体上浮直到漂浮在液面上；(2)当ρ物＝ρ液，浸没时，F浮=G物，物体悬浮；(3)当ρ物＞ρ液，浸没时，F浮＜G物，物体下沉直到接触容器底部。二、物体的浮沉条件

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用二、物体的浮沉条件上浮漂浮悬浮下沉沉底运动状态向上运动静止在液面上静止在液体内任意深度处向下运动静止在容器底部条件F浮＞GF浮=GF浮=GF浮＜GF浮+F支=Gρ液与ρ物的关系ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液=ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物V排与V物的关系V排=V物(未露出液面前)V排＜V物V排=V物V排=V物V排=V物

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用殷商时，我国古代人民已由制独木船发展到用木板组成大的船体。周朝以后可以在小河上架设浮桥。三、浮力的应用

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用汉代曾发明军事信号用的灯笼三、浮力的应用

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用真定县僧人怀丙“打捞铁牛”三、浮力的应用三国时期“曹冲称象”

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量：m船+m货=m排（3）载重线轮船三、浮力的应用

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用潜水艇三、浮力的应用工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用内部充有小于空气密度的气体——氢气、氦气、热空气等气球和飞艇三、浮力的应用

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度。用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。密度计三、浮力的应用

讲授新课第3节物体的浮沉条件及应用1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约147m，是当时世界上最大的木船。三、浮力的应用

课堂小结第3节物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件物体浮沉条件的应用F浮＞G物，上浮，ρ液ρ物轮船充入或排出密度较小的气体改变自身重力空心结构潜水艇气球和飞艇F浮=G物，悬浮，ρ液=ρ物F浮G物，下沉，ρ液ρ物

第3节物体的浮沉条件及应用拓展延伸1.某热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受的浮力为____________N。(g取10N/kg，空气的密度取1.29kg/m3)

第3节物体的浮沉条件及应用拓展延伸2.密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（）A、大块下沉，小块悬浮B、两块都上浮C、两块都悬浮D、大块下沉，小块上浮C

第3节物体的浮沉条件及应用拓展延伸3．在习近平总书记“改革强军，科技兴军”伟大思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列说法正确的是（）AA.国产航空母舰003的排水量是8万吨，满载时所受海水的浮力为8×108N B.国产歼20战机是利用空气的浮力直接升空的 C.当向悬浮于水中的国产潜水