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【基础卷】同步分层练习:三年级下册语文第11课《赵州桥》(含答案).docxVIP

【基础卷】同步分层练习:三年级下册语文第11课《赵州桥》(含答案).docx

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【基础卷】同步分层练习:三年级下册语文第11课《赵州桥》

一、基础运用

1.看拼音,写词语。

shíjiàng

shèjì

chuàngjǔ

érqiě

zhìhuì

lìshǐ

2.下列词语中有错别字的一项是()

A.节省石匠历史创举 B.才智智慧史书桥洞

C.冲击节省而且水花 D.个自流水似乎体现

3.下列说法错误的一项是()

A.赵州桥位于河南省,设计师是隋朝的石匠李春。

B.赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。

C.赵州桥桥洞的设计非常巧妙,在建桥史上是一个创举。

D.赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。

4.下列说法不正确的一项是()

A.本文是一篇说明文,从设计雄伟、坚固和美观方面介绍了闻名世界的赵州桥。

B.本文通过列数据的说明方法,形象地说明了赵州桥的设计雄伟。

C.赵州桥至今只有一千年的历史,是隋朝石匠李春设计并参加建造的。

D.本文赞美了古代劳动人民的智慧和才干。

5.比一比,组成词语。

6.在括号里填上适当的词。

的赵州桥

的图案

的历史遗产

的大桥洞

的水花

的设计

7.按课文内容填空。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的:有的刻着两条的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互,各自;还有的刻着。所有的龙似乎都在,真像活了一样。

二、阅读鉴赏

阅读语段,完成下列题目。

卢沟桥两侧的石柱上都雕刻着狮子。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米,小的只有几厘米。它们的样子各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地……

8.下列加点字的读音与语段中加点字读音相同的是()

A.鹰爪 B.爪牙 C.爪尖 D.张牙舞爪

9.语段对卢沟桥的狮子的描述十分形象生动。请用一个成语来形容这个场景:()

A.有声有色 B.活灵活现 C.若有若无 D.若隐若现

10.语段是从哪些方面来介绍“这些狮子真有意思”的?()

A.颜色大小 B.大狮子小狮子

C.大小高度 D.大小样子

阅读课外短文,完成练习。

南京长江大桥

佚名

①位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥,是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁,1960年动工,1968年底全面建成通车。这座大桥具有浓厚的民族风格,它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。

②南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥,全长6772米,铁路行车道宽14米,两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米,车行道宽15米,四辆大型汽车可以并行,两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上,镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕,犹如横跨长江的空中画廊。

③“一桥飞架南北,天堑变通途。”南京长江大桥的建成,不仅沟通了我国南北交通,而且成为古城金陵的四十八景之一。

11.第①自然段介绍了南京长江大桥的、、。

12.第②自然段从、两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。

13.第②自然段主要运用了()的说明方法。

A.作比较 B.举例子 C.列数据

三、语言表达

14.语文素养提升

假如你是导游,试着用下面的词语写一段介绍词,向游客介绍一下赵州桥。

世界闻名雄伟创举美观

答案解析部分

1.【答案】石匠;设计;创举;而且;智慧;历史

【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“匠、设、创、慧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:石匠、设计、创举、而且、智慧、历史

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

2.【答案】D

【解析】【分析】A、B、C项中的词语都正确。

D项中“各自”指各人自己;各个方面自己的一方

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