2023六年级英语上册 Unit 7 Protect the Earth第4课时说课稿 牛津译林版.docxVIP

2023六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth第4课时说课稿牛津译林版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本课为六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth第4课时，教学内容主要包括：复习本单元已学单词和句型，如pollution、cleanup、recycle等，学习新单词和句型，如ecological、preserve、biodiversity等，通过听力、阅读、口语和写作等环节，让学生了解地球环境问题，增强环保意识，培养学生的语言综合运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的环保意识，提高对地球保护重要性的认识。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同文化背景下对环境保护的不同观点。

3.提升学生的语言表达能力，通过实际情境运用英语进行讨论和交流。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生提出环保建议，并尝试实践。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握新单词ecological、preserve、biodiversity等，并能正确运用。

-细节：通过情景对话和阅读材料，让学生理解这些单词的含义，并能在实际语境中正确使用。

-举例：通过角色扮演，让学生在对话中使用ecological描述环境问题，使用preserve提出保护措施，使用biodiversity讨论生物多样性保护。

2.教学难点：

-难点内容：理解并表达复杂的环保概念，如ecologicalbalance和environmentalprotection。

-细节：由于这些概念较为抽象，学生可能难以理解其深层含义和实际应用。

-举例：通过小组讨论，引导学生分析案例，如森林砍伐对生态平衡的影响，以及如何通过回收利用来保护环境。

-突破难点方法：提供具体的实例和图片，帮助学生可视化这些概念，并通过问题引导，逐步深化理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的故事和实例引入环保主题，激发学生的兴趣。

-讨论法：组织学生围绕环保话题进行小组讨论，培养合作能力和批判性思维。

-情景模拟：设计真实或模拟的环保场景，让学生角色扮演，提高语言运用能力。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用图片、视频等多媒体素材，直观展示环境问题。

-互动软件：利用教学软件进行在线练习和游戏，增强课堂互动性。

-网络资源：引导学生搜索相关资料，拓展学习内容，提高信息素养。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组关于地球自然美景的图片，引导学生思考地球的美丽和脆弱性，提出问题：“Whatdoyouthinkwecandotoprotectourplanet?”

-回顾旧知：回顾上一节课学习的环保相关词汇和句型，如“pollution”、“cleanup”、“recycle”等，检查学生的记忆情况。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍本节课的核心词汇和句型，如“ecological”、“preserve”、“biodiversity”，并通过例句和情景对话展示其用法。

-举例说明：通过真实的环保案例，如森林保护、海洋污染等，帮助学生理解这些新词汇的含义和实际应用。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何保护生态平衡和生物多样性，并分享各自的想法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分成小组，进行角色扮演，模拟环保宣传员的情景，用英语制作宣传海报，内容包括保护环境的重要性以及具体的行动建议。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生纠正语言错误，鼓励创新思维。

4.课堂活动（约15分钟）

-小组合作：每个小组设计一个环保项目，如“校园垃圾分类行动”，并制定实施计划。

-展示交流：各小组展示自己的项目，其他小组和教师提出改进建议。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调环保的重要性以及每个人都可以为地球做出贡献。

-鼓励学生在日常生活中实践所学，成为环保小卫士。

6.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：让学生回家后与家人一起讨论一个环保问题，并准备一个简短的演讲，下节课分享。

-预习任务：预习下一节课的内容，准备相关词汇和句型。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与度和学习效果，适时调整教学策略，确保每个学生都能积极参与并从中受益。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-环保组织介绍：介绍一些国际知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，让学生了解这些组织的宗旨和活动。

-环境保护案例：收集一些国内外环境保护的成功案例，如植树造林、垃圾分类、节能减排等，通过具体案例展示环保行动的实际效果。

-环保电影和纪录片：推荐一些与环境保护相关的