微课程的设计与制作(完整版)PPT课件.pptx

微课程的设计与制作;一、这是什么？

二、如何设计？

三、怎么制作？;国内背景;2.观看微课程：;微课程：;2.微课程分类：;二、如何设计？;设计内容;微课程设计两部曲;微视频的设计;微课程内容的设计步骤;微课程内容的设计步骤;设计画面;三、怎么制作？;1.微视频设计与开发工具;一、基于拍摄;1）基于拍摄;无产

阶级;列出想在课中传达的重要概念，这将成为微课程的核心。将每页要说的话录成一段一段的小音频，然后按顺序插入到每一页上。再设置每页的时间和动画。设计能够指导学生阅读或探索的学习任务单和进阶练习。录制以上内容，最终的节目长度为6-10分钟。;拍摄10原则;拍摄原则（四）——讲究“横平竖直”;对重要概念的阐述和解释，一般3至6分钟。录制以上内容，最终的节目长度为6-10分钟。写一个时间长度为1分钟的归纳与小结。写一个时间长度为1分钟的引言，为课的核心概念提供上下文背景。将每页要说的话录成一段一段的小音频，然后按顺序插入到每一页上。再设置每页的时间和动画。;拍摄原则（五）——避免“横线切脖”;拍摄原则（六）——避免“顶天立地”;设计能够指导学生阅读或探索的学习任务单和进阶练习。录制以上内容，最终的节目长度为6-10分钟。对重要概念的阐述和解释，一般3至6分钟。一般在教师区使用简单的正面布光就可以。将每页要说的话录成一段一段的小音频，然后按顺序插入到每一页上。再设置每页的时间和动画。;拍摄原则（十）——常用构图技巧;DV+白板;二、基于录屏;录屏软件;录屏软件-CamtasiaStudio特色;四、基于PPT;PPT制作的微视频;2.微视频二次加工工具;;录制以上内容，最终的节目长度为6-10分钟。写一个时间长度为1分钟的引言，为课的核心概念提供上下文背景。在纸上展现教学过程，可画图、书写、标记等。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。写一个时间长度为1分钟的归纳与小结。;其实很简单;重点学习一个工具;赶快行动起来吧