2023八年级道德与法治下册 第一课 维护宪法权威第2框 治国安邦的总章程说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程说课稿新人教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本课以“维护宪法权威”为主题，通过分析宪法在国家治理中的地位和作用，引导学生树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。结合八年级学生的认知特点，采用案例分析法、小组讨论法等多种教学手段，提高学生的法治素养。

核心素养目标

1.提升法治意识：理解宪法在国家治理中的核心地位，认识到宪法是治国安邦的总章程。

2.培养法治思维：学会运用宪法原则分析社会现象，形成正确的法治观念。

3.强化法治实践：积极参与法治实践活动，自觉维护宪法权威，践行宪法精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①宪法在国家法律体系中的核心地位和作用。

②宪法如何体现国家治理的总体要求和基本原则。

③宪法与公民权利和义务的关系。

2.教学难点

①如何帮助学生理解宪法的精神实质和原则。

②如何引导学生将宪法知识应用于实际生活，提高法治素养。

③如何在教学中激发学生对宪法的学习兴趣，培养宪法意识。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备、计算机、投影仪、音响系统。

课程平台：道德与法治课程学习平台、学校在线教育资源库。

信息化资源：宪法相关法律法规文本、宪法知识动画短片、宪法解读视频。

教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对宪法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道宪法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于宪法的历史图片或宪法文本片段，让学生初步感受宪法的庄严和重要性。

简短介绍宪法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.宪法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宪法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解宪法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍宪法的组成部分，如序言、总纲、公民的基本权利和义务等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.宪法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宪法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的宪法案例进行分析，如宪法修正案、宪法解释等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宪法的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用宪法知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论宪法在未来可能面临的挑战，以及如何加强宪法教育，提高公民的宪法意识。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宪法相关的主题进行深入讨论，如宪法与公民权利、宪法与国家治理等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宪法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调宪法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括宪法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调宪法在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宪法知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于宪法的短文或报告，以巩固学习效果，并思考如何在自己的生活中实践宪法精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-宪法修正案的历程：介绍我国宪法修正案的历史背景、主要内容和影响，帮助学生了解宪法的发展变化。

-宪法案例分析：收集与宪法相关的案例，如公民权利保护、行政区划调整等，通过案例分析加深对宪法条文的理解。

-宪法知识竞赛：提供宪法知识竞赛题目和答案，帮助学生巩固宪法知识，提高学习兴趣。

-宪法教育影片：推荐一些宪法教育影片，如《宪法之光》、《宪法在我身边》等，通过观看影片，增强学生的宪法意识。

-宪法网站资源：介绍一些权威的宪法网站，如全国人民代表大会官方网站、宪法教育网等，为学生提供宪法学习的平台。

2.拓展建议：

-鼓励学生关注宪法新闻，了解宪法在现实生活中的应用。

-组织宪法知识讲座，邀请专家学者为学生讲解宪法知识。

-开展宪法主题班会，让学生分享自己对宪法的理解和感悟。

-创办宪法学习小组，鼓励学生互相讨论、共同学习宪法知识。

-设计宪法知识卡片，让学生将宪法知识点制作成卡片，方便随时复习。

-参观宪法教育馆，通过实地参观，让学生更直观地了解宪法的重要性和作用。

-结合时事热点，引导学生思考宪法知识在解决实际问