《幼儿教师综合素养》课件_第一章 答案与解析.docx

第一章答案与解析

一、单项选择题

1.[答案]A

[解析]本题考查素质教育的概念。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。故选A。

2.[答案]C

[解析]本题考查幼儿全面发展教育的意义。幼儿德、智、体、美全面发展，其中“体育”这方面的内容中明确表明，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。C项中“体育的作用最小”明显是错误的。故选C。

3.[答]D[解析]本题考查素质教育的内涵。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育必须把创新教育和基础知识教育相结合，重视培养学生的创新精神和实践能力。故选D。

4.[答案]D

[解析]本题考查幼儿教师的概念。幼儿教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、指导者等。故选D。

5.[答案]C

[解析]本题考查幼儿教师职业道德素养。热爱幼儿教育事业是幼儿教师职业道德的基础和前提。故选C。

6.[答案]A[解析]本题考查幼儿教师的职业角色。在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面:物质上的支持包括创造丰富的物质环境，心理上的支持主要是指教师关怀、尊重和接纳幼儿。只有教师为幼儿创设丰富的物质环境和宽松的心理环境，幼儿才能进一步学习、实践和探究。故选A。

7.[答]D

[解析]本题考查幼儿教师芳动的特点。题干中展示不同幼儿个性和成长环境的差异性，正是体现了幼儿教师劳动的复杂性。故选D。

8.[答案]C

[解析]本题考查教师成长的三阶段理论。当教师顺利适应了关注生存阶段和关注情境阶段后，就会进入关注学生阶段。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。故选C。

9.[答案]A

[解析]本题考查“育人为本”的儿童观。幼儿是独特的人，教师应当将幼儿看成独特的个体，因材施教，促进幼儿的全面发展。

10.[答案]C

[解析]本题考查“终身学习”的意识。钟老师积极听老教师的课，还自修研究生课程，研究教学法，不断提高专业素养和教育教学水平，都体现了教师要具备终身学习的意识。

二、材料分析题

[参考答案]

该老师的做法没有体现“育人为本”的儿童观，是错误的做法。育人为本的儿童观坚持以幼儿为核心，促进每一位儿童的发展。该老师简单武断地对幼儿进行评价，没有考虑到幼儿自身的独立性，没有做到以幼儿为本。当幼儿出现忘记昨天学过的儿歌时，老师没有尊重洋洋，更没有了解唱不出的原因，就直接说她笨，说明该教师的教育缺乏人性化，忽略了语言斥责可能对幼儿产生的伤害。在实际教学中，教师必须树立一切为了幼儿发展的核心理念，认真对待幼儿的点滴行为，保护幼儿尊严。