第4节 因特网寻根　说课稿　2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册.docxVIP

第4节因特网寻根说课稿2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第4节《因特网寻根》，选自2023-2024学年北师大版初中信息技术七年级下册。本节课将详细介绍因特网的起源、发展历程、基本结构以及在我国的应用现状，引导学生了解和掌握因特网的基本知识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了计算机基础知识、网络基本概念和互联网的基本应用，为本节课的学习奠定了基础。本节课将帮助学生深入理解因特网的起源和发展，从而更好地运用网络资源，提高信息素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对因特网信息资源的敏感度，提高主动获取、利用网络信息的能力。

2.计算思维：通过了解因特网的发展历程，引导学生分析网络结构，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用因特网过程中，遵循网络道德规范，尊重他人隐私，维护网络安全。

4.信息社会责任：使学生认识到因特网在我国经济社会发展中的重要作用，增强其参与网络建设的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-因特网的起源与发展：重点讲解因特网从ARPANET到现代互联网的演变过程，以及TCP/IP协议的重要性。例如，详细阐述1969年ARPANET的创建，以及1983年TCP/IP协议的正式启用，这些是理解因特网基础的关键点。

-因特网的基本结构：强调因特网的分层模型，如物理层、网络层、传输层和应用层，以及各层的功能和作用。例如，讲解网络层如何通过IP地址实现不同网络之间的通信。

-我国因特网的应用现状：介绍我国因特网的发展数据、主要网络服务商以及网络政策法规，如5G网络的推广和网络安全法的实施。

2.教学难点

-TCP/IP协议的工作原理：学生可能难以理解协议的具体工作过程，如数据包的封装和路由选择。可以通过示例说明，如一个数据包从发送端到接收端的过程，涉及到的各个步骤和协议的作用。

-因特网地址系统（IP地址和域名系统）：IP地址的分类、子网掩码、域名解析等概念较为复杂，学生可能难以掌握。可以通过实际操作演示，如使用ping命令检测网络连接，让学生直观理解IP地址的作用。

-网络安全与伦理：网络安全意识、隐私保护、网络诈骗等知识点，需要学生在实际操作中不断强化。可以通过案例分析，如网络安全事件，引导学生思考网络伦理问题，提高网络安全意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备2023-2024学年北师大版初中信息技术七年级下册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备关于因特网发展历程的纪录片视频、因特网结构示意图、IP地址分类表格等电子或纸质资源，以直观展示教学内容。

3.实验器材：准备计算机、网络连接设备，以及用于演示网络通信的模拟软件，确保实验环节的顺利进行。

4.教室布置：将教室分为讲解区、实验操作区，确保学生能够清晰听到讲解并方便进行实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上节课所学内容，如互联网的基本应用，然后提出本节课的主题“因特网寻根”，激发学生的好奇心和探索欲。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解因特网的起源与发展：介绍ARPANET的创建，TCP/IP协议的启用，以及因特网的发展历程。

-详细阐述因特网的基本结构：通过图示和实际案例，解释物理层、网络层、传输层和应用层的功能和作用。

-分析我国因特网的应用现状：展示我国因特网的发展数据，介绍主要网络服务商和网络政策法规。

-着重讲解TCP/IP协议的工作原理，通过动画演示或实际操作，让学生理解数据包的封装和路由选择过程。

-介绍因特网地址系统，通过示例解释IP地址的分类、子网掩码的概念，以及域名系统的解析过程。

-强调网络安全与伦理，通过案例分析，引导学生思考网络伦理问题，提高网络安全意识。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组讨论，根据所学内容，每组设计一个关于因特网起源、结构或应用的简短报告。

-教师提供一些练习题目，如填空题、选择题，让学生现场解答，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调因特网的发展历程、基本结构、地址系统以及网络安全与伦理的重要性，并邀请学生分享学习心得。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生课后阅读教材相关章节，加深对因特网寻根知识的理解。

-要求学生撰写一篇关于因特网在我国应用现状的短文，结合自己的生活经验，分析因特网对个人和社会的影响。

教学资源拓展

1.拓展资源

-因特网历史资料：提供关于因特网从ARPANET到现代互联网的详细历史资料，包括重要时间节点、关键技术和人物。

-国际互联网组织：介绍国际