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篮球行进间胸前双手传接球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以“篮球行进间胸前双手传接球技术”为主题,旨在通过实践操作,帮助学生掌握篮球传接球技术,提高运动技能。课程设计结合高一学生身心发展特点,采用循序渐进的教学方法,将理论知识与实际操作相结合,注重培养学生的团队协作和运动兴趣。
核心素养目标
培养学生对篮球运动的热爱和兴趣,提高学生运动技能和身体素质。通过行进间胸前双手传接球技术的学习,增强学生的团队协作意识,培养学生在体育活动中遵守规则、尊重对手的良好品质,同时提升学生自我挑战、克服困难的精神。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:正确掌握行进间胸前双手传球的手型和用力顺序。
学生需学会在行进中保持身体平衡,双手自然张开,手指指向传球方向,用力顺序为拇指、食指和中指先用力,随后手腕和前臂发力。
-重点二:行进间传球时机和距离的判断。
学生需学会根据行进速度和接球人的位置,准确判断传球时机和距离,保证传球既迅速又准确。
2.教学难点
-难点一:协调身体各部位,保持传球时的平衡。
学生在行进中传球时,需要协调脚步、手臂和身体其他部位的配合,保持平衡,避免因动作不协调而失误。
-难点二:行进间传球时的眼神交流和配合。
学生需学会在传球过程中保持对队友的视线接触,以便于判断传球时机和准确性,提高团队配合的默契度。
教学方法与策略
1.采用示范法、分解法、循环练习法等教学方法,帮助学生逐步掌握篮球行进间胸前双手传接球技术。
2.设计分组练习、接力比赛等活动,提高学生的参与度和互动性。
3.利用多媒体展示技术动作视频,帮助学生直观理解动作要领。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:展示篮球比赛精彩瞬间,提问学生关于篮球传接球技术的看法和期望,激发学生的学习兴趣。
-回顾旧知:简要回顾篮球基本站位和持球姿势,为新的技术学习奠定基础。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解篮球行进间胸前双手传接球的技术动作要领,包括手型、用力顺序、传球时机和距离的判断等。
-举例说明:通过教练示范和视频展示,展示正确的动作步骤,让学生直观了解技术细节。
-互动探究:组织学生分组讨论,分享对动作要点的理解和看法,引导学生深入思考。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成若干小组,进行行进间传接球的基本练习,如单手传接、双手传接等。
-教师指导:巡回指导,纠正学生的错误动作,强调动作规范和技巧要领。
-小组比赛:组织学生进行接力比赛,增加练习的趣味性和竞争性,提高学生的参与度。
4.提升练习(约20分钟)
-难度提升:在基本练习的基础上,逐步增加难度,如增加行进速度、改变传球路线等。
-集体练习:全体学生集体进行行进间传接球练习,加强团队协作,提高整体技术水平。
5.课堂总结(约5分钟)
-总结回顾:教师带领学生回顾本节课的学习内容,强调动作要领和注意事项。
-课堂反馈:收集学生的反馈意见,了解学生对本节课的理解程度和学习效果。
6.作业布置(约5分钟)
-家庭作业:要求学生课后复习本节课所学内容,并尝试与家人或朋友进行传接球练习。
-实践作业:布置一次家庭篮球活动,要求学生在家长的指导下,尝试应用所学技术进行实战演练。
教学资源拓展
1.拓展资源
-篮球运动历史介绍:通过搜集篮球运动的起源、发展历程以及著名篮球赛事的历史资料,让学生了解篮球运动的背景和发展。
-篮球明星传记:收集和分析著名篮球运动员的传记,如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特等,让学生了解运动员的奋斗历程和成功经验。
-篮球规则解读:详细介绍篮球比赛的规则,包括比赛时间、得分方式、犯规判定等,帮助学生更好地理解篮球比赛。
-篮球技术发展动态:关注篮球技术发展的最新动态,如篮球运动员的训练方法、装备革新等,让学生了解篮球技术的进步。
2.拓展建议
-观看篮球比赛视频:推荐学生观看高水平篮球比赛视频,如NBA、CBA等,通过观察专业运动员的比赛,学习他们的技术和战术运用。
-组织篮球俱乐部活动:鼓励学生参加或组建篮球俱乐部,定期组织内部比赛和交流,提高学生的实战能力。
-学习篮球战术理论:推荐学生阅读篮球战术理论书籍或资料,了解不同的战术体系和战术运用策略。
-开展篮球知识竞赛:组织篮球知识竞赛,激发学生的学习兴趣,提高他们对篮球运动的理解和认识。
-邀请专业人士授课:邀请篮球教练或相关专业人士为学生进行篮球技术讲座,提供专业的指导和训练。
-参与篮球公益活动:鼓励学生参与篮球公益活动,如支教篮球课、社区篮球赛等,培养他们的社会责任感。
-学习篮球文化:了解篮球文化,如篮球
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