高三理科数学二轮复习讲义模块三考前增分篇一回扣教材纠错例析1集合常用逻辑用语不等式.doc

一、回扣教材，纠错例析

1．集合常用逻辑用语、不等式

[要点回扣]

1．集合元素的三个特征

集合的元素具有确定性、无序性和互异性，在解决有关集合的问题时，尤其要注意元素的互异性．

[对点专练1]集合A＝{a，b，c}中的三个元素分别表示某一个三角形的三边长度，那么这个三角形一定不是()

A．等腰三角形 B．锐角三角形

C．直角三角形 D．钝角三角形

[答案]A

2．集合的表示方法

描述法表示集合时，一定要理解好集合的含义——抓住集合的代表元素．如：{x|y＝f(x)}——函数的定义域；{y|f(x)}——函数的值域；{(x，y)|y＝f(x)}——函数图象上的点集．

[对点专练2]集合A＝{x|x＋y＝1}，B＝{(x，y)|x－y＝1}，则A∩B＝________.

[答案]?

3．空集问题

遇到A∩B＝?时，你是否注意到“极端”情况：A＝?或B＝?；同样在应用条件A∪B＝B?A∩B＝A?A?B时，不要忽略A＝?的情况．

[对点专练3]设集合A＝{x|x2－5x＋6＝0}，集合B＝{x|mx－1＝0}，若A∩B＝B，则实数m组成的集合是________．

[答案]eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2)，\f(1,3)))

4．子集个数的计算

对于含有n个元素的有限集合M，其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为2n,2n－1,2n－1,2n－2.

[对点专练4]满足{1,2}M?{1,2,3,4,5}的集合M有________个．

[答案]7

5．集合中的数形结合

注重数形结合在集合问题中的应用，列举法常借助Venn图解题，描述法常借助数轴来运算，求解时要特别注意端点值．

[对点专练5]已知全集I＝R，集合A＝{x|y＝eq\r(1－x)}，集合B＝{x|0≤x≤2}，则(?IA)∪B等于()

A．[1，＋∞) B．(1，＋∞)

C．[0，＋∞) D．(0，＋∞)

[答案]C

6．否命题和命题否定的区别

“否命题”是对原命题“若p，则q”既否定其条件，又否定其结论；而“命题p的否定”即：非p，只是否定命题p的结论．

[对点专练6]已知实数a、b，若|a|＋|b|＝0，则a＝b.该命题的否命题和命题的否定分别是__________________________________________________________________________________.

[答案]否命题：已知实数a、b.若|a|＋|b|≠0，则a≠b；命题的否定：已知实数a、b，若|a|＋|b|＝0，则a≠b

7．充分、必要条件的判断

“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A，且A不能推出B；而“A是B的充分不必要条件”则是指A能推出B，且B不能推出A.

[对点专练7]设集合M＝{1,2}，N＝{a2}，则“a＝1”是“N?M”的________条件．

[答案]充分不必要

8．含有量词的命题的否定

要注意全称命题的否定是特称命题(存在性命题)，特称命题(存在性命题)的否定是全称命题．如对“a，b都是偶数”的否定应该是“a，b不都是偶数”，而不应该是“a，b都是奇数”．求参数范围时，常与补集思想联合应用，即体现了正难则反思想．

[对点专练8]若存在a∈[1,3]，使得不等式ax2＋(a－2)x－20成立，则实数x的取值范围是________．

[答案](－∞，－1)∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，＋∞))

9．集合、区间的规范应用

在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示，不能直接用不等式表示．

[对点专练9]不等式－3x2＋5x－20的解集为________．

[答案]eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，1))

10．不等式的性质

不等式两端同时乘以一个数或同时除以一个数，必须讨论这个数的正负，两个不等式相乘时，必须注意同向同正时才能进行．

[对点专练10]已知a，b，c，d为正实数，且cd，则“ab”是“acbd”的________条件．

[答案]充分不必要

11．基本不等式

eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)(a，b0)

(1)推广：eq\r(\f(a2＋b2,2))≥eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)≥eq\f(2,\f(1,a)＋\f(1,b))(a，b0)，

(2)用法：已知x，y都是正数，则

①若积xy是定值p，则当x＝y时，和x＋y有最小值2eq\r(p)；

②若和x＋y是定值s，则当x＝y时，积xy有最大值eq\f(1,4)s2.

[对点专练11]已知a0，b0，