2.1 坚持依宪治国 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册 逐字稿.docxVIP

2.1《坚持依宪治国》逐字稿

师：上课，同学们好

生：老师好

师：请坐

【导入】直接导入

师：通过第一课的学习，我们对宪法有了初步的了解，不知道你们还记得多少，这节课我们通过开展我与宪法交个朋友的活动来继续深入了解宪法，学习2.1坚持依宪治国。

师：以下是我们本节课要学习的问题。明确问题之后就正式开始本节课的学习。

【第一目】

师：首先进入第一章，你们真的了解我吗。老师想请一位同学来扮演下今天的主角“宪法”

生：学生举手扮演，朗读ppt内容“小孩哥小孩姐们，你们好呀。听说你们都崇拜我许久，想跟我交朋友，前几天还去陈老师那里打听我，那你们到底了解我多少呢，我得考考你们。再给你们两分钟时间阅读20-21页内容，待会我将给你们提问。”

师：生动形象，还加了自己的特色在里面，现在同学们自行阅读课本内容。

师：大家都看得差不多了，来看看它提的问题是什么

生：宪法扮演者读出来

生：其余学生回答。第一个，错误，由四章构成，共有一百四十三条；第二个，法是人民意志的体现

师：（回顾）它规定的人民主权原则和？

生：尊重和保障人权原则

师：都证明了它是人民意志的体现，接着第三个问题

生：国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利等；（第四个）五次修改

师：同学们刚刚的阅读效果还是不错的，不知道你们还记得第一个问题吗？我们来填填空。

师：宪法除序言外，共？

生：四章一百四十三条

师：第一章是总纲，第二章规定了？

生：公民的基本权利和义务

师：哎，不错！那第三章是？

生：国家机构

师：比如说人民代表大会、人民政府等等

师：第四章则是对国旗、国歌、国徽、首都等问题进行规定。

师：同学们已经非常了解宪法的结构了，好记性不如烂笔头，我们在书上再勾画一下。

师：刚刚提到现在使用的宪法经过了五次修改，同学们还记得我们现行宪法是哪年的吗？

生：1982年

师：对，也叫做八二宪法，我们接着来看它说了些什么

生：学生扮演者朗读

师：同学们思考下，我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？而不是让中国共产党或者仅仅是人民代表大会商量决定即可。

学：因为宪法是人民意志的体现，要征求人民的意见，这样我们才能共同遵守

师：很好，这是一个原因，宪法是党的领导和人民意志的集中体现。全民讨论的过程，就是全体人民反复商议的过程，也就是党和群众反复商议的过程，我们党的意见是否充分集中了人民群众的意见，只有同他们商议和经过实践的检验才能知道，这样才能将党的意志和人民的意志充分集中起来。

师：还有其他想法吗？

生：不知道

师：其他法律有没有像宪法这样这么多人、这么多地区都参与讨论？有没有像宪法一样展现出这么高度的热情？

生：没有

师：这是为什么

生：因为宪法比其他法律更重要，更有权威，是国家的根本法

师：没错，因为宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。这是第二点，宪法的地位，这里在书上21页第一自然段第一句话后面再加上24页的这一句话。

生：做笔记

师：我们来看看群众讨论那么多次，有讨论哪些内容呢？

师：播放ppt内容。北京的李俊生建议规定“法律面前人人平等”；广东的梁煜春建议宪法规定：国家和政府领导人“可自动辞职”，而且应废除“领导终身制”；河北邢台的刘丙生建议规定“在法律（真理）面前人人平等，不允许有特殊公民”；宁夏的张先畴认为应制定有关法律，规定各级人大代表的权利、义务和条件。

师：很多群众的意见都被纳入到八二宪法中，这是八二宪法与五四宪法相比的一些变化。展现ppt内容：第1条国体部分确立了社会主义的国家性质。第6条明确社会主义公有制是社会主义经济制度的基础。在第12条进一步规定社会主义公有财产神圣不可侵犯。把公民基本权利和义务一章放在国家机构一章之前。关于平等权，恢复了“法律面前人人平等”；关于人身自由与政治权利等方面。新增了诸如“公民的人格尊严不受侵犯”。宪法完善了人民代表大会制度，扩大了全国人大常委会的职权，规定设立国家主席和副主席，国家设立中央军事委员会；国务院实行总理负责制，每届五年，连续任职不得超过两届。

师：同学们思考下，群众讨论与宪法修改的内容呈现什么特点？

生：群众提出的与宪法变化的都是一些大问题

师：为什么他们没有讨论离婚的条件、什么样的情况算是家庭暴力、消费者如何得到保护、高空抛物承担什么责任这些问题？

生：因为宪法规定的是国家中最重要的问题

师：反应很快哈，宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。这里大家一定要注意，规定的是最根本最重要的问题，涉及各个方面，并不是规定了我们生活中方方面面的问题。这是第三点。

生：做笔记

师：来到第二章，你们会帮我吗？宪法究竟遇到什么问题了呢？