网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法第7课时 一位数乘三位数的口算和估算说课稿 西师大版.docxVIP

2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法第7课时 一位数乘三位数的口算和估算说课稿 西师大版.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023三年级数学上册二一位数乘两位数、三位数的乘法第7课时一位数乘三位数的口算和估算说课稿西师大版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为西师大版三年级数学上册二单元“一位数乘两位数、三位数的乘法”第7课时,主要内容包括一位数乘三位数的口算和估算。通过学习,学生能够掌握一位数乘三位数的计算方法,并能够运用估算方法进行简单的数学运算。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维能力、运算能力和问题解决能力。学生将通过学习一位数乘三位数的口算和估算,提升对乘法算理的理解,发展灵活运用估算技巧的能力,同时增强对数学知识的迁移应用意识,为后续学习打下坚实的基础。

学情分析

三年级学生在数学学习上已具备一定的算术基础,能够进行一位数乘两位数的计算。然而,面对一位数乘三位数的乘法,学生可能会遇到计算难度增加的问题。在知识层面,学生对乘法的基本概念和计算规则有一定的了解,但对乘法算理的深入理解还有待提高。在能力方面,学生的计算速度和准确性有待加强,尤其是在多位数乘法中,如何快速、准确地计算出结果是一个挑战。

从学生层次来看,班级中存在不同水平的学生。部分学生能够熟练掌握乘法计算,但缺乏对计算方法的深入思考;而另一部分学生则可能对乘法计算感到困惑,需要更多的指导和练习。在素质方面,学生的合作意识和问题解决能力需要进一步培养。

在行为习惯上,部分学生可能存在依赖计算器或过度依赖教师指导的习惯,这不利于他们独立思考和解决问题的能力发展。此外,学生在课堂上的参与度和积极性也是影响学习效果的重要因素。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有西师大版三年级数学上册二单元的教材,以便随时查阅。

2.辅助材料:准备与一位数乘三位数相关的图片、算式卡片等,帮助学生直观理解乘法概念。

3.教学工具:准备计数器、小棒等教具,辅助学生进行口算练习。

4.教室布置:设置合作学习小组,提供白板或黑板,以便展示计算过程和讨论结果。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

??-教师出示两位数乘两位数的算式,引导学生回顾两位数乘两位数的计算方法。

??-提问:我们已经学会了两位数乘两位数的计算,那么一位数乘三位数的计算方法是什么呢?

??-引导学生思考,为新课的引入做好铺垫。

2.讲授新知(20分钟)

??-教师讲解一位数乘三位数的口算方法,通过实例演示计算步骤。

??-展示一位数乘三位数的估算方法,如四舍五入法、估算近似值等。

??-学生跟随教师进行口算和估算练习,教师巡视指导。

??-教师引导学生总结一位数乘三位数的计算规律,强调计算过程中的注意事项。

3.巩固练习(10分钟)

??-学生独立完成一位数乘三位数的口算和估算练习题。

??-教师挑选部分学生的练习结果进行展示,引导学生分析错误原因。

??-学生之间相互交流,讨论解决计算中的问题。

4.课堂小结(5分钟)

??-教师总结本节课的学习内容,强调一位数乘三位数的口算和估算方法。

??-提问学生:今天我们学习了什么?一位数乘三位数的计算方法有哪些?

??-学生回答问题,教师进行点评和补充。

5.作业布置(5分钟)

??-布置一位数乘三位数的口算和估算作业,要求学生独立完成。

??-提醒学生注意计算过程中的细节,如进位、估算准确性等。

??-布置作业后,教师进行简要的作业要求说明,确保学生明确作业内容。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握方面:

-学生能够熟练掌握一位数乘三位数的口算方法,包括逐位相乘、进位等步骤。

-学生能够运用估算方法对一位数乘三位数的乘法进行快速估算,提高计算效率。

-学生能够理解并运用乘法算理,将一位数乘三位数的计算转化为更简单的计算。

2.能力提升方面:

-学生在计算过程中,提高了计算速度和准确性,减少了错误率。

-学生通过口算和估算练习,培养了逻辑思维能力和问题解决能力。

-学生在合作交流中,学会了倾听、表达和分享,提高了沟通协作能力。

3.素质培养方面:

-学生在独立完成作业和课堂练习的过程中,培养了自主学习能力和自我管理能力。

-学生在面对计算难题时,能够保持积极的心态,勇于尝试不同的解题方法。

-学生在参与课堂讨论和互动中,增强了自信心和集体荣誉感。

4.行为习惯方面:

-学生在课堂上积极参与,认真听讲,提高了课堂学习效果。

-学生能够按照教师的要求,独立完成作业,养成良好的学习习惯。

-学生在遇到困难时,能够主动寻求帮助,培养了求助意识和团队精神。

5.数学素养方面:

-学生在掌握一位数乘三位数

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhaoyanfeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档