2024秋九年级历史上册 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起说课稿 新人教版.docx

2024秋九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起说课稿新人教版

课题：

科目：

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课时：计划3课时

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一、教材分析

2024秋九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。本课主要讲述马克思主义的诞生以及其对国际工人运动的影响。通过分析马克思和恩格斯的思想贡献，揭示工人阶级的历史使命，使学生理解马克思主义在工人运动中的重要地位，培养他们的社会责任感和历史使命感。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史唯物主义观念，提升他们的历史解释能力和批判性思维。学生将通过学习马克思主义的诞生，理解社会发展的规律，增强对工人阶级历史作用的认同。同时，培养学生国际视野，认识到马克思主义对全球工人运动的深远影响，提高他们的社会责任感和公民意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生在学习本课时，已经具备了一定的历史知识基础，了解工业革命的基本情况，包括蒸汽时代的到来、生产力的发展等。此外，他们对工人阶级的基本状况也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史课程普遍感兴趣，尤其是与自身生活相关的历史事件。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取新知识。学习风格上，部分学生偏好通过图像、故事等形式学习，而另一部分学生则更倾向于逻辑分析和理论探讨。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生对马克思主义理论的理解可能存在困难，难以把握其核心思想。此外，学生可能对国际工人运动的兴起背景和影响认识不足，导致难以将马克思主义与工人运动联系起来。此外，学生可能缺乏对历史事件背景的深入思考，难以从历史发展的角度理解马克思主义的重要性。因此，教学中需要适当引导，帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软件资源：历史教学软件、马克思主义理论相关电子书籍、国际工人运动图片和视频资料库。

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响系统）、历史地图、时间轴等教具。

-课程平台：学校历史课程平台、在线历史教育资源库。

-信息化资源：网络数据库中的历史文献、马克思主义经典著作原文、工人运动历史档案。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、多媒体演示等。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起学习的是《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》这一课。在开始之前，我想请大家思考一个问题：为什么在工业革命之后，工人运动和马克思主义会兴起呢？

（学生）思考片刻后，学生们开始举手发言。

学生1：因为工业革命导致了社会阶级的分化，工人阶级的生活变得非常艰难。

学生2：是的，而且工人们意识到他们需要团结起来争取自己的权益。

（老师）非常好，同学们的分析都很到位。今天我们就来深入探讨这个问题。

二、新课讲授

1.马克思主义的诞生

（老师）首先，我们来了解一下马克思主义的诞生背景。工业革命后，社会矛盾加剧，工人阶级的困境引起了马克思和恩格斯的关注。

（学生）同学们打开课本，找到相关章节，阅读并做好笔记。

（老师）接下来，我们一起分析马克思和恩格斯的主要观点。马克思认为，社会的发展是由经济基础决定的，而经济基础是生产力和生产关系的统一。恩格斯则强调了无产阶级的历史使命。

（学生）学生阅读课本，思考马克思和恩格斯观点的内涵。

（老师）现在，请大家结合课本内容，谈谈你对马克思和恩格斯观点的理解。

学生3：我理解马克思和恩格斯认为，社会发展的根本动力是经济基础，而工人阶级是推动社会发展的主要力量。

学生4：是的，他们强调了无产阶级的历史使命，即推翻资本主义制度，建立社会主义社会。

（老师）非常好，同学们的分析很深刻。现在，我们来回顾一下马克思主义的核心内容。

2.国际工人运动的兴起

（老师）马克思主义的诞生为国际工人运动提供了理论指导。接下来，我们来看一下国际工人运动的兴起。

（学生）学生再次打开课本，阅读相关章节。

（老师）国际工人运动的兴起，主要表现在以下几个方面：

（1）各国工人阶级的觉醒和团结。马克思和恩格斯的理论传播，使得工人阶级认识到自己的地位和使命。

（2）工人阶级的斗争形式多样化。从经济斗争到政治斗争，工人阶级的斗争不断升级。

（3）国际工人运动的组织形式日益完善。各国工人阶级成立了工会、政党等组织，共同为争取自身权益而斗争。

（学生）学生阅读课本，思考国际工人运动兴起的原因和表现。

（老师）现在，请大家结合课本内容，谈谈你对国际工人运动兴起的理解。

学生5：我认为，国际工人运动的兴起，是由于马克思主义的传播和工人阶级的觉醒。

学生6：是的，他们通过团结和斗争，为争取自身权益和社会进步做出了巨大贡献。

（老师）非常好，同学