（遵义专版）2024年秋九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 3.1 构成物质的基本微粒 第2课时 分子 原子 原子的构成说课稿 沪教版.docxVIP

（遵义专版）2024年秋九年级化学上册第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒第2课时分子原子原子的构成说课稿沪教版

一、设计意图

本节课通过引导学生了解分子、原子以及原子的构成，使学生认识到物质由基本微粒组成，为后续学习化学性质和变化奠定基础。通过实验探究，激发学生学习兴趣，培养科学探究能力和逻辑思维能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究精神、科学思维能力、社会责任感和创新能力。学生将通过实验探究分子、原子结构，提升观察、分析和解决问题的能力；通过学习物质构成的基本微粒，增强科学素养，树立正确的物质观；同时，通过合作学习，培养学生团队协作和交流沟通能力。

三、重点难点及解决办法

重点：分子、原子的定义及其在物质构成中的作用。

难点：原子结构的理解，尤其是质子、中子、电子的概念及其在原子中的分布。

解决办法：通过实际操作实验，让学生观察分子、原子的模型，加深对概念的理解。针对原子结构，采用动画演示和实物模型相结合的方法，帮助学生形象地理解原子内部结构。难点突破策略包括：分步骤讲解原子结构，引导学生逐步理解，并结合实际问题进行练习，强化记忆。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《遵义专版》2024年秋九年级化学上册教材。

2.辅助材料：准备分子、原子结构图、物质构成相关视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备分子模型、原子模型、显微镜等实验器材，确保实验操作的安全性和有效性。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，营造互动式学习环境。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分子、原子及其构成的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道物质是由什么构成的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些日常生活中的物质，如水、空气、食物等，让学生初步感受物质的多样性。

简短介绍分子、原子在物质构成中的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分子、原子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分子、原子的定义、组成部分和原理。

过程：

讲解分子的定义，包括其是由原子组成的微小粒子。

详细介绍原子的结构，使用原子模型图和电子排布图帮助学生理解。

3.分子、原子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分子、原子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的物质，如水、氧气、二氧化碳等，进行分析。

详细介绍每个物质的分子、原子结构，以及它们在物质中的角色和功能。

引导学生思考这些物质在自然界和人类生活中的应用，以及它们如何影响我们的健康和环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分子、原子相关的主题进行讨论，如“如何通过分子的特性来解释物质的性质？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分子、原子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的讨论过程、结论和思考。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分子、原子在物质构成中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分子、原子的定义、结构、案例分析等。

强调分子、原子在科学研究和日常生活中的重要性，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的自学能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）总结本节课所学内容，写一篇简短的笔记。

（2）选择一个与分子、原子相关的实验或现象，进行调查和研究，撰写一份报告。

（3）思考分子、原子理论在日常生活中的应用，写一篇短文分享自己的见解。

六、知识点梳理

1.分子概念

-分子是保持物质化学性质的最小粒子。

-分子由原子组成，可以是同种原子的单质分子，也可以是不同原子的化合物分子。

2.原子概念

-原子是化学变化中的最小粒子，是构成分子的基本单位。

-原子由原子核和核外电子构成。

3.原子核

-原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。

-原子核的质量几乎等于原子的总质量。

4.核外电子

-电子带负电，围绕原子核运动，分布在不同的电子层中。

-电子层数与原子的电子数相关。

5.电子排布

-电子排布遵循能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则。

-原子的电子排布决定了原子的化学性质。

6.原子结构示意图

-原子结构示意图展示了原子核、电子层和电子排布的情况。

-通过示意图可以直