七年级生物上册 2.1.4细胞的生活需要物质和能量说课稿3 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册2.1.4细胞的生活需要物质和能量说课稿3（新版）新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级生物上册2.1.4细胞的生活需要物质和能量，包括细胞的物质需求、能量来源及细胞内能量转换过程。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习到的细胞结构和功能相关，通过回顾细胞的基本结构和功能，帮助学生理解细胞如何摄取、利用物质和能量，为后续学习细胞代谢打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和探究实践能力。通过学习细胞的生活需要物质和能量，学生能够形成对细胞生命活动的整体认识，理解生命系统的物质和能量流动；同时，通过实验探究，学生能够发展科学探究能力，学会运用观察、实验、推理等方法分析问题，培养科学思维；此外，通过学习细胞与人体健康的关系，激发学生对生物科学的兴趣，增强社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①细胞物质和能量的需求：理解细胞对营养物质和能量的依赖性，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等物质的摄取和利用。

②细胞内能量转换：掌握细胞如何通过呼吸作用和光合作用获取能量，以及ATP在能量转换中的作用。

2.教学难点，①

①物质和能量的流动过程：理解细胞内物质和能量流动的具体过程，包括糖类、脂质、蛋白质和核酸的代谢途径，以及能量转换的具体机制。

②实验操作和观察：学生能够通过实验观察细胞在不同条件下的物质和能量变化，并能够分析实验数据，这对学生的实验技能和科学探究能力提出较高要求。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级生物上册2.1.4细胞的生活需要物质和能量章节的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的细胞结构、物质代谢、能量转换的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生的直观理解。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、染色剂等实验器材，用于观察细胞结构，并确保实验操作的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置实验器材，确保学生能够顺利进行实验活动。

五、教学过程设计

【导入环节】

1.情境创设：播放一段关于细胞生活的动画视频，引导学生观察细胞在不同环境下的活动。

2.提出问题：观看视频后，提出问题：“细胞是如何获取生存所需的物质和能量的？”

3.学生思考：学生分组讨论，思考细胞物质和能量的来源。

4.导入新课：教师总结学生讨论结果，引出本节课的主题“细胞的生活需要物质和能量”。

【讲授新课】

（用时10分钟）

1.细胞物质需求：讲解细胞对营养物质的需求，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等。

2.能量来源：讲解细胞获取能量的途径，如呼吸作用和光合作用，以及ATP在能量转换中的作用。

3.细胞内能量转换：通过动画演示，讲解细胞内能量转换的具体过程。

4.学生互动：提问学生细胞物质和能量流动的途径，检验学生对新知识的掌握。

【巩固练习】

（用时15分钟）

1.练习一：学生独立完成教材中的练习题，巩固细胞物质和能量需求的知识。

2.练习二：学生分组讨论，分析细胞在不同环境下的物质和能量变化，并总结规律。

3.学生展示：每组派代表分享讨论成果，其他组进行评价和补充。

【课堂提问】

（用时5分钟）

1.提问一：细胞在获取能量时，是通过什么途径释放能量的？

2.提问二：为什么细胞需要摄取营养物质？

3.学生回答：教师点评并总结。

【师生互动环节】

（用时10分钟）

1.学生提问：学生就课堂内容提出问题，教师解答。

2.教师提问：教师针对课堂内容提出问题，引导学生思考和回答。

3.小组讨论：学生分组讨论，解决课堂中提出的问题。

【核心素养拓展】

（用时5分钟）

1.讲解细胞与人体健康的关系，提高学生对生物科学的兴趣。

2.学生分享：学生分享自己了解到的与细胞相关的生物科学知识，拓展视野。

【总结】

（用时5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调细胞物质和能量需求的重要性。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的学习心得。

【作业布置】

1.完成教材中的课后练习题。

2.查阅资料，了解细胞在生物体中的作用。

【用时总计：45分钟】

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-细胞膜的功能：介绍细胞膜作为细胞边界的重要性，以及其在物质运输、信号传递和细胞识别中的作用。

-细胞呼吸和光合作用：深入探讨细胞呼吸的三个阶段和光合作用的两个阶段，包括光反应和暗反应，以及它们在能量转换中的作用。

-细胞器的作用：讲解线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞器的结构和功能，以及它们如何在细胞内协同工作。

-细胞的分裂和遗传：介绍细胞分裂的类型（有丝分裂、无丝分裂和减数分裂）以及细胞分裂在遗传信息传递中的作用。

2.拓