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实验学校家访记录表四

学生姓名

李雪

学生班级

五（1）

家访教师

刘超

家访形式

上门家访

家访时间

2025-5-25

联系电话

8123456792

家庭住址

xx街4号

学生概况

她是个勤奋努力的学生，每天都会按时完成作业，并且主动进行预习和复习。性格较为内向，在人际交往方面稍显羞涩。学习成绩良好，数学和物理学科表现突出，逻辑思维能力较强，但语文写作能力有待提高。

过程记录

老师赞扬李雪学习勤奋、态度认真，同时指出其语文写作能力有待提高。家长提到孩子在家学习很自觉，但在写作方面确实感到吃力。老师建议家长可以多带孩子参加一些户外活动，增加写作素材，也可以引导孩子多读优秀范文。老师在学校会加强写作训练和指导。

家长意见

感谢老师对李雪的肯定和指导。建议学校能开设写作方面的兴趣班或辅导班，进一步提高学生的写作能力。希望老师在学校多给李雪一些写作方面的建议和反馈，帮助她提升写作水平。

家访效果

老师与家长就李雪的语文写作能力提升问题达成共识。家长将多带孩子参加户外活动，增加写作素材，并引导孩子多读优秀范文。老师在学校会加强写作训练和指导。通过家校协作，李雪在写作方面将获得更多的素材积累和方法指导，有望提高语文写作水平，进一步巩固其学习优势。