2024-2025学年新教材高中地理 第六章 自然灾害 第三节 防灾减灾说课稿（1）新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中地理第六章自然灾害第三节防灾减灾说课稿（1）新人教版必修1

主备人

备课成员

教材分析

2024-2025学年新教材高中地理第六章自然灾害第三节防灾减灾说课稿（1）新人教版必修1。本节课内容紧密联系教材，以自然灾害为背景，引导学生认识防灾减灾的重要性，提高学生的安全意识和自救互救能力。通过分析自然灾害的特点、成因及防灾减灾措施，培养学生的地理实践力和创新精神。

核心素养目标

培养学生对自然灾害的认识和关注，提升地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生学会收集、分析和处理地理信息，提高问题解决能力。同时，培养学生的空间思维，理解自然灾害的空间分布和影响范围。此外，强化学生的社会责任感，让学生认识到防灾减灾的重要性，学会在灾难面前自救互救，形成人与自然和谐共生的观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解自然灾害的成因、类型及其对人类活动的影响；

②掌握防灾减灾的基本原则和措施，包括预警系统的运用、应急疏散计划等；

②分析不同地区自然灾害的特点，以及相应的防灾减灾策略。

2.教学难点，

①理解自然灾害的复杂性和不确定性，能够从地理角度分析其成因和影响；

②学生在面对实际案例时，能够运用所学知识进行综合分析，提出有效的防灾减灾建议；

②培养学生的批判性思维，对于防灾减灾措施的有效性进行评估和讨论。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：地理教室、多媒体教学设备、实物教具（如沙盘、模型等）。

-软件资源：地理信息系统软件（GIS）、气象预报软件、灾害风险管理软件。

-课程平台：学校地理教学平台、在线教育资源网站。

-信息化资源：自然灾害相关视频资料、案例分析文档、在线互动地图。

-教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、实地考察。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示自然灾害相关的图片或视频，如地震、洪水、台风等，引发学生对自然灾害的关注。

-提问：同学们，你们知道自然灾害有哪些类型？它们对我们的生活有什么影响？

-引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解自然灾害的成因、类型及其对人类活动的影响。

-成因：地球板块运动、气候变化、人类活动等。

-类型：地震、洪水、台风、干旱、滑坡、泥石流等。

-影响：造成人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等。

-分析不同地区自然灾害的特点，以及相应的防灾减灾策略。

-以我国为例，讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对措施。

-通过案例分析，让学生了解防灾减灾的重要性。

-例如，分析某地区地震灾害的成因、影响及防灾减灾措施。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，让学生分组讨论，如：

1.如何提高地震预警系统的准确性？

2.如何在洪水来临时做好应急疏散？

3.如何在台风季节保护农作物？

-各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调防灾减灾的重要性。

-强调学生在日常生活中要关注自然灾害，提高自我保护意识。

5.作业布置（5分钟）

-让学生课后查阅资料，了解我国某地区的自然灾害特点及防灾减灾措施。

-下一节课，组织学生进行小组讨论，分享学习成果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然灾害的地理分布图：展示全球不同类型自然灾害的分布情况，让学生了解自然灾害的地理格局。

-地震波传播示意图：解释地震波的传播过程，帮助学生理解地震的成因和影响范围。

-气象灾害预警系统介绍：介绍气象灾害预警系统的构成、工作原理和作用，增强学生对防灾减灾技术的认识。

-灾害应急疏散演练案例：收集不同类型的灾害应急疏散演练案例，如地震、火灾、洪水等，让学生了解实际操作流程。

-国内外防灾减灾法规和标准：介绍相关法规和标准，如《中华人民共和国防震减灾法》、《城市防洪规划规范》等，提高学生的法律意识。

2.拓展建议：

-学生可以阅读关于自然灾害的科普书籍，如《自然灾害揭秘》、《地球的脉动》等，以增强对自然灾害的了解。

-鼓励学生关注天气预报和灾害预警信息，提高自己的防灾减灾意识。

-组织学生参观气象局、地震台等机构，了解灾害监测和预警的先进技术。

-通过互联网平台，如微博、微信公众号等，关注自然灾害的最新动态和研究成果。

-开展自然灾害应急演练活动，让学生亲身体验疏散、自救、互救等应急措施。

-引导学生参与社区防灾减灾宣传活动，如制作宣传海报、开展知识讲座等，提高公众的防灾减灾意识。

-鼓励学生撰写关于自然灾害的观察报告或研究论文，锻炼学生的写作能力和研究能力。

-结