Module 6 Unit 2 He didn’t come back. Story creating（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册[001].docx

Module6Unit2Hedidn’tcomeback.Storycreating（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

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教学内容

本节课选自外研版（一起）英语四年级上册Module6Unit2，主题为“Storycreating”。本节课将围绕课文内容展开，引导学生学习如何用英语讲述故事，包括故事的开头、中间和结尾。教材内容主要包括：1.课文故事的理解和复述；2.故事元素的识别和运用；3.用英语进行故事创作的实践。通过本节课的学习，学生将能够掌握讲述故事的基本结构，提高英语口语表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，通过课文阅读和故事复述，学生将提升语言能力，学会运用所学词汇和句型表达故事内容。其次，通过分析故事结构和文化背景，学生将增强文化意识，理解故事背后的文化元素。再者，通过故事创作的实践活动，学生将锻炼思维品质，学会逻辑思考和创造性表达。最后，通过参与课堂活动，学生将提高学习能力，学会自主学习与合作学习。

学情分析

四年级的学生正处于从基础英语学习向更复杂语言技能培养的过渡阶段。在这个阶段，学生的英语学习兴趣和学习习惯对课程学习有着重要影响。

首先，从知识层面来看，学生已经掌握了基本的英语字母、单词和简单的句型结构，能够进行简单的日常对话。然而，对于更复杂的语言结构，如复合句和故事叙述，他们的掌握程度可能有限。

其次，在能力方面，学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高。他们在听故事时能够理解大意，但在复述故事或创作新故事时，可能会遇到词汇和语法上的困难。

再次，从素质方面，学生的自主学习能力和合作学习意识正在形成中。他们需要教师引导，通过实践活动来提高解决问题的能力和创新思维。

行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们在课堂上的学习效果。此外，由于年龄特点，学生可能对故事创作充满兴趣，但同时也可能缺乏持久性和耐心。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，以讲解故事结构为主线，引导学生理解故事叙述的技巧。

2.设计角色扮演活动，让学生分组复述课文故事，提高语言运用能力。

3.利用多媒体展示故事背景图片，激发学生兴趣，帮助学生更好地理解故事内容。

4.引入故事创作游戏，鼓励学生发挥想象力，创作自己的故事，培养创新思维。

5.通过小组合作，让学生共同讨论故事元素，提高团队合作能力和沟通能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个简短的故事，引导学生思考故事中的关键元素，如人物、情节和结局。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的关于故事叙述的基本知识，如故事的开头、中间和结尾。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括故事的结构、常用的故事叙述技巧以及如何运用这些技巧来创作自己的故事。

-举例说明：教师通过展示一些经典的英语故事实例，分析其结构特点，帮助学生理解故事叙述的技巧。

-互动探究：教师提出问题，引导学生进行小组讨论，例如“你认为一个好的故事应该具备哪些特点？”或“你最喜欢的故事类型是什么？”。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，每组选择一个故事进行复述，其他组员作为听众进行评价。

-教师指导：教师在学生活动中巡回指导，纠正发音、语法错误，并鼓励学生大胆表达。

4.创作实践（约30分钟）

-学生分组：学生分成小组，每组选择一个主题，如“一次难忘的旅行”或“一个神奇的冒险”。

-故事创作：每组学生共同创作一个简短的故事，包括故事的开头、中间和结尾。

-分享与评价：每组学生向全班分享他们的故事，其他学生和教师进行评价和反馈。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调故事叙述的重要性和技巧。

-鼓励学生在课后继续练习创作故事，提高语言表达能力和创造力。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：学生回家后，每人写一个简短的故事，可以是他们自己经历的真实事件，也可以是想象出来的故事。

-要求：故事要有开头、中间和结尾，尽量运用本节课学到的故事叙述技巧。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-阅读材料一：《TheMagicTreeHouse》系列中的《MummiesintheMorning》

这本书适合四年级学生阅读，通过两个小主人公的冒险故事，学生可以学习到关于古埃及的背景知识，同时也能体会到故事叙述的乐趣。

-阅读材料二：《CharlottesWeb》

作为经典的儿童文学作品，这本书不仅能够让学生学习到关于友谊和生命