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人教新课标历史初中年级《第一国际和巴黎公社》教学设计之一
目录
人教新课标历史初中年级《第一国际和巴黎公社》教学设计之一（1）
一、教学设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课程背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教学重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
第一国际的成立背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1国际工人运动的发展状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2第一国际的成立与主要任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.3第一国际的历史贡献与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
巴黎公社的历史背景及实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1法国政治经济背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2巴黎公社的成立过程与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3巴黎公社失败的原因及教训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1讲述历史事件的来龙去脉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2分析历史事件的因果关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
讨论法与交流法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1学生分组讨论，分享观点与见解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2教师引导，促进课堂互动与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
多媒体辅助教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1使用PPT展示历史事件图片与资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2利用视频资源，生动展现历史事件场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、教学流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
导入新课（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
讲授新课（30分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1讲解第一国际的成立背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2讲解巴黎公社的历史背景及实践过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
课堂互动（15分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
人教新课标历史初中年级《第一国际和巴黎公社》教学设计之一（2）
一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）回顾相关知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）明确学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、新课内容呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）第一国际的成立与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
第一国际的成立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
第一国际的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）巴黎公社的历程与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
巴黎公社的成立与失败．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
巴黎公社的历史意义．．
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