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读《做一个聪明的教师》有感
如何做?名聪明的?师,是每位教师值得思考和探索的问题。曾经有?位?教师说过,成为?名聪明?师就是让学?既爱你?怕你,此?简洁明了,?语中的。“要做?个聪明的?师。”——这是我在阅读此书后感触最深的?点!《做?个聪明的?师》?书给我们这些在教育?线苦苦摸索的教师们送来了?剂良药。让我们在少?弯路的同时,也体会到这句话看似简单,其实要做到不容易。
有时候,我们?师常会好?办坏事,造成这种情况其实还是我们?作的不细致,想的不周全。?励孩?的?法有很多种,尤其是对?为偏差?上的?励?师更应该多想想办法,多从这些孩?的角度来考虑问题,?宽容的?态去?对这些孩?,不能??把尺?
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