二年级语文上册课文7语文园地八教案新人教版.docVIP

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语文园地八

【教学要求】

1.学用字词句，细致读词语和描红。

2.通过感悟、诵读，体会成语，帮助小学生积累经典诗文。

3．写铅笔字，练习写左右结构的字时，留意左右等宽字的写法。

【教学重点】

1.写铅笔字，练习写左右结构的字时，留意左右等宽字的写法。

2.积累歇后语、成语。

【教学难点】

读《赞扬》的故事，学会依据图片讲解并描述故事，告知我们要对别人进行赞扬。

【教学课时】2课时

第一课时

课时目标

1.学用字词句，细致读词语和描红。

2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，留意左右等宽字的写法。

教具打算

教学课件等

教学过程

一、揭题导入

今日我们学习“语文园地七”的内容。（板书：语文园地八）

二、学用结合

板块一：识字加油站

（课件出示1）

客厅厨房车厢大厦

鸟窝窑洞窗帘空调

1.借助拼音读一读这些词语。

2.结合图片学习部首“厂”字旁和“穴”字头，想一想这两个部首分别和什么有关。（板书：厂穴）

3.借助拼音读一读以下分别带有上边部首的汉字。（课件出示2）

厅厨厢厦穴窑帘

板块二：字词句运用：

1.猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。

提示：这些词语都是拟声词。（板书：拟声词）

（课件出示3）

啪唰吱呀

嘟嘟嘟呱呱呱咚咚咚

哗啦哗啦叽叽喳喳嘻嘻哈哈

（1）读一读：自己自由读一读。

（2）想一想：这些词语是什么意思都和什么有关。

（3）读一读，填一填，读读所给句子，选择合适的词语填空。

（课件出示4）

大家都睡着了，突然响起咚咚咚的敲门声。

哗啦哗啦，雨不停地下着。

鸟儿在树上叽叽喳喳不停地叫。

三、书写提示

板块三：书写提示

1.看提示

旁边的提示我们写这几个字的时候要留意什么？（课件出示6）

左右结构的字“领、群、船、朗”是左右等宽，大致相等的字。

（板书：左右等宽）

2.写一写

（1）先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。

（2）再在田字格中写，写好之后比照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。

四、课堂小结

我们这节课我们学会了词语的理解和运用，相识了几个与拟声词，积累了几句与狐狸有关的歇后语，学会了写左右等宽的字的书写规则，同学们都表现的很棒，希望下节课接着努力。

课外作业新设计

1.你知道的描写拟声词还有哪些？

2.你所知道的左右等宽的字还有哪些？

答案：

1.直言不讳无所顾忌旁敲侧击故弄玄虚夸夸其谈滔滔不绝虚情假意开诚布公旁敲侧击喋喋不休慢条斯理模糊其辞唠唠叨叨

2.左右等宽的字有许多，如动静散。?

左右结构的字，有的左短右长如“观、呼”，有的左长右宽，如“忙、如”。

【板书设计】

语文园地八

厂穴

成语

左右等宽

其次课时

课时目标

1.通过感悟、诵读，体会歇后语和成语，帮助小学生积累经典诗文。

2.读《赞扬》的故事，学会依据图片讲解并描述故事，告知我们要对别人进行赞扬。

教具打算

多媒体课件

教学过程

一、导入揭题

今日我们接着学习“语文园地七”的有关内容。（板书：语文园地七）

二、读一读，记一记

板块四：日积月累

（一）学习下面带有动物名称的成语（板书：带有动物名称的成语）

（课件出示7）

狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠

龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼

鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水

1.拼拼读读

（1）自己借助拼音把古诗读通顺。重点指导“咽鼠漏添翼吠害”

（2）同桌之间相互读，你读我听，我读你听

2.读读想想

（1）（课件出示8）

再读词语，想一想这些词语分别是什么意思？

狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不简单安定。比方经过惊吓的人遇到一点动静就特别胆怯 。

胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容特别胆小。

龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，敏捷伸展。

漏网之鱼：逃脱鱼