六年级上道德与法治- 公民的基本权利和义务PPT公开课课件【部编版】.pptx

第二单元我们是公民

第四课公民的基本权利和

义务

小学道德与法治·六年级(上)·部编版;

了解宪法的基本功能是保障公民的基本权利，认识基本权利和基本义务。树立权利和义务相一致的理念，认识到公民既享有权利，也需要履行义务。知晓尊重与保障人权是宪法基本原则，了解我国在人权事业方面取得的成就。

通过案例、视频辨析、模拟小法官等活动，让学生了解公民应尽的基本义务了解权利和义务的一致性，培养学生依法履行义务的意识。

感受公民义务的重要性，增强义务观念，自觉履行法律规定的义务，增强社会责任感，增强国家观念和法律意识。树立尊重和保障人权的理念，增强公民意识和国家意识，激发学生爱国之情，进一步增强民族自豪感。;

学习重点;

课前导入

Leadin;

宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本

权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。;

●活动一

公民的基本权利;

探究新知

presentation

沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。;

交流与分享;

知识窗

新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。;

权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。;

活动二

公民的基本义务;

小组合作：认识公民的基本义务

1.维护民族团结的义务2.保守国家秘密的义务3.赡养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务;

公民履行义务既包括做法律规定我们

必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。;这是我上六年级

时的照片。

从部队复员后，我来到

企业工作。;

说一说，居民身份证的正面和背面分

别印有哪些信息，居民身份证上独一

无二的信息是什么。

公民身份号码是身份证上独一无

二的信息，每个人都有一个专属

于自己的号码。但是，这些数字

有什么含义呢?为什么我的身份

证有效期限与爸爸妈妈的不一样?;

公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，

服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的

事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，

就要承担相应的法律责任。;

活动园;

探究新知

presentation;

活动三

国家尊重和保障人权;

探究新知

presentation

人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和;

近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著,总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。;

活动园;

科技类

发展义务教育

开办农家书屋

提供营养午餐;

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近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著,总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列，人权得到了更大程度上的保障。;

第四课公民的基本权利和义务

1.公民的基本权利

2.公民的基本义务

3.国家尊重和保障人权;

同学们再见

THANKSFORWATCHING