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第3课时两位数减一位数、两位数(退位)人教版数学一年级下册第五单元
情景导入16-8=10-4=15-7=11-6=12-8=10-5=856485
探究新知从图中知道的信息有:同学们去参观国家博物馆。一(1)班35人一(2)班32人一(3)班37人一(4)班34人
探究新知你知道哪些数学信息,要解决什么问题?
探究新知怎么列式?52-35=
探究新知52-35=17打开一捆小棒先思考:个位上2-5不够减怎么办?52-3571个位上2减5不够减,从十位退1是10,10加2得12,1212减5得7,十位上5退1得4,4减3得1。4
探究新知52-35=17打开一捆小棒52-357112452-3571想一想:从十位算起方便吗?不方便,如果从十位算起,个位不够减的情况下,十位还要退位算一次。
探究新知试一试60-32=1、试着列竖式算一算。2、个位0-2不够减怎么办?3、把你的想法说给同桌听。
探究新知试一试60-32=60-3282个位上0-2不够减,从十位退1当10。010先算10-2=8再算6-1-3=2为什么减1?被个位借走的1个十。28
探究新知试一试1354456十位上0省略不写6讨论:100以内的笔算减法应该怎样计算?
探究新知试一试1344566100以内的笔算减法应该怎样计算?1、相同数位要对齐,从个位算起;2、个位不够减,从十位退1。5
基础练习1想:个位上的3减6不够减,从()位上退(),个位要算()减()得(),写在个位上,十位退1后要算()减2得(),写在十位上。十1136764算一算,填一填。73-267473-26=____47
基础练习265-37()43-8()30-23()80-5()2835775
基础练习3××-284012-368347×-84335
1534553845
基础练习433553556497918029你还有其他不同的填法吗?
拓展练习仔细观察,外圈和内圈分别都有哪些数?外圈:98918071内圈:9362918可以先观察个位上哪两个数相减得2。98-36=6291-29=6280-18=6271-9=62
课堂小结
课堂小结你学会了哪些知识?笔算减法也从个位算起。两位数减一位数、两位数(退位)两位数减两位数的笔算方法:①相同数位对齐;②从个位减起;③如果个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。被减数个位上是0的退位减法与被减数个位上不是0的退位减法的算法一样,个位不够减要从十位退1,只不过因为被减数的个位上是0,从十位退1后个位要算成10减几。
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