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2024五年级品德与社会上册第三单元不屈的民族第7课悲壮的古炮台教案粤教版.docVIP

2024五年级品德与社会上册第三单元不屈的民族第7课悲壮的古炮台教案粤教版.doc

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《7悲壮的古炮台》

教学目标:

1、了解鸦片斗争以来外国列强对中国的侵略,导致中国丢失主权,遭遇巨大民族灾难的屈辱历史。

2、初步感受“落后必定挨打”的道理激发民族忧患意识和爱国热忱。

3、培育搜集和整理资料的实力,以及初步的综合分析问题的实力。

教学难重点:

了解鸦片斗争以来外国列强对中国的侵略,遭遇巨大民族灾难的屈辱历史。初步感受“落后必定挨打”的道理激发民族忧患意识和爱国热忱。

教学打算:

1、老师制作多媒体课件;

2、学生搜集民族英雄抗击侵略者的故事;

3、鸦片斗争后,帝国列强对我们犯下的滔天罪行资料;

4、学生课前观看《鸦片斗争》影片,调查了解鸦片斗争失败的缘由。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、激趣导入

1、出示古炮台的图片,问:这是什么?这些古炮台给人什么样的感觉?

2、师小结过渡:这就是清朝遗留下来的充溢悲壮感的炮台,想知道这些古炮台背后的故事吗?今日,老师就和大家坐上时间穿梭机进行一次穿越时空之旅,到清朝去了解究竟发生了什么事。

二、认知活动

让学生闭上眼睛,设想正在穿越。

(一)穿越第一站:毒品学问知多少

1、课件出示罂粟花的图片,(学生睁开眼睛)师问:这是什么花?有什么用?

2、让学生结合生活实际或事例说毒品的危害,,让学生充分了解毒品的危害,教化学生远离毒品。

3、师小结过渡:就是这万恶的鸦片,使我们的民族起先经验了百年的屈辱。在十九世纪,帝国主义列强为了侵占我们的国土,掠夺我们的财宝,把鸦片大量销往中国,毒害我们的身体,腐蚀我们的灵魂。请看:

出示清朝人们吸食毒品及吸毒后的惨状的图片,问:这时候,你们认为应当怎么办?

4、学生探讨,各抒己见,老师相机引导,引出林则徐禁烟的故事。出示林则徐像及虎门销烟的图片,问:谁会讲林则徐虎门销烟的故事?

(二)穿越其次站:民族英雄故事会

1、过渡:自古以来,中华民族就是一个英勇不屈的民族,是一个英雄的民族,你还知道清朝有哪些民族英雄抗击侵略者的故事?小组内互讲,再举荐一名代表说。

2、课件出示课本地图,学生边讲边指出位置,不足的地方老师补充。

3、学生汇报完毕,师问:听完这些故事后,你们觉得我们中国人民具有什么的民族精神?(让学生充分展示自己的内心世界,在生气的情感中感受爱国之心。)

(三)穿越第三站:细说屈辱史

1、中国人民以不屈不挠的斗争精神与侵略者进行坚韧的斗争,写下了悲壮的古炮台见证了这些可歌可泣的英雄故事,向世人宣告我们民族的不行侵扰,可是鸦片斗争后,帝国列强并不善罢甘休,1840年,英国以林则徐禁烟为借口,公然向清政府宣战,你知道他们对我们祖国犯下了那些滔天罪行吗?(展示课前搜集的材料)

2、过渡:侵略者对我们犯下的累累罪行实在令人发指,请看我们漂亮的圆

明园,是我国园林艺术的珍宝,是建筑艺术的精华,有“万园之园”的称号请同学们观赏漂亮的圆明园。(配乐播放被烧毁前的圆明园图片)。

3、看完后,师问:漂亮吗?如此漂亮的圆明园,却被他们一把火烧毁了,(出示烧毁后的图片)多么令人伤心、多么令人愤恨,假如你是那时候的人,你会怎么做?选择一个你喜爱的身份(如皇帝、工人、大臣、老百姓……),说说你怎样在清朝反抗外敌,救国救民。学生进行奇思妙想,各抒己见。

4、小结过渡:同学们,不管我们的想法多么奇异,都不行能改写历史,圆明园的毁灭,是祖国文化史上不行估量的损失,也是世界文化世上不行估量的损失,现在,北京市政府已确定重修圆明园的部分景点,对此曾经有人提出过异议,你认为重建圆明园有必要吗?为什么?(同学生分成正反两方进行辩论,可以各抒己见,只要言之有理,老师均赐予充分的确定。)

(四)穿越第四站:探究失败缘由之旅

1、中国地域广袤,人口众多,在古代曾经有过辉煌的历史,古老的东方文明曾经推动了整个世界的进步,可是为什么到了19世纪以后,却遭遇到这么多的侵略和屈辱呢?

2、先在小组内把你调查找到的答案讲给同学们听听,小组长负责归纳总结。

3、指名汇报。

4、老师小结:点明“落后必定挨打”的道理。

三、穿越回现代:祖国的富强我们做主

过渡语:所幸,这一切都结束了,我们中华民族靠着不屈不挠的斗争精神,把侵略者赶出了我们的国土,扬眉吐气了!现在,请同学们再次闭上眼睛,我们再次坐上时空穿梭机穿越回属于我们的时空,感受祖国现在的旺盛富强了。

1、(学生再睁开眼睛)播放一段反映中国国力增加,国际地位提高,人民生活改善的录像。同时配音:现代的中国,国力大大增加,科学技术有了很大的进步,国际地位提高,在1997年、1999年胜利地收回了香港、澳门的主权(录像资料)。在不久的将来也必定会收复台湾,完成祖国的统一,接着推动世界的和平与发展。

2、同学们,落后就意味着要挨打,将来,我们的国家能不能更加旺盛昌盛,须要在座的每一位同学共同努力,想一想,你

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