全国河大版（三起）小学信息技术第四册第2单元第7课《整理分析数据——问卷与报告数据的应用》说课稿[001].docx

全国河大版（三起）小学信息技术第四册第2单元第7课《整理分析数据——问卷与报告数据的应用》说课稿

一、教学内容

本节课选自全国河大版（三起）小学信息技术第四册第2单元，主要内容包括：了解问卷与报告数据的应用，学习如何整理和分析数据，掌握数据展示的基本方法。通过本节课的学习，学生能够初步掌握运用问卷收集数据的方法，学会对数据进行整理和分析，并能用图表等形式展示数据。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下信息技术核心素养：1）信息意识，通过问卷设计活动，让学生意识到信息收集与处理的重要性；2）计算思维，通过数据整理与分析，培养学生的逻辑推理和问题解决能力；3）数字化学习与创新，引导学生运用信息技术工具进行数据展示，提升创新实践能力；4）信息责任，培养学生正确使用信息技术，尊重他人隐私，保护数据安全的意识。

三、学情分析

针对四年级学生的特点，他们已经具备了一定的信息意识，能够初步使用计算机和互联网进行简单的信息检索。在知识层面上，学生对数据的初步认识已有基础，了解一些常见的数据表示方法。在能力方面，学生具备基本的计算机操作技能，如鼠标和键盘的使用，但数据整理和分析的能力尚待提高。在素质方面，学生的合作意识较强，但在独立思考和解决问题的能力上有所欠缺。在行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但对课堂活动的参与度和积极性存在差异。这些因素对本节课的学习产生以下影响：首先，教师在教学过程中需要充分考虑学生的基础，逐步引导学生深入理解数据整理和分析的技巧；其次，通过设计互动性强的活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；最后，注重培养学生的独立思考能力，鼓励学生在遇到问题时积极寻求解决方案。

四、教学资源

软硬件资源：

-计算机：用于学生操作和教师演示。

-投影仪：用于展示教学内容。

-打印机：用于打印问卷和报告。

课程平台：

-教学平台：用于在线发布教学资料和作业。

信息化资源：

-问卷设计模板：提供给学生参考。

-数据分析工具：如Excel或在线数据分析软件。

教学手段：

-课堂讲解：详细讲解数据整理和分析的方法。

-小组讨论：鼓励学生分组讨论问卷设计。

-实践操作：让学生动手操作计算机，进行数据整理和分析。

-案例分析：通过实际案例，帮助学生理解数据应用。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《整理分析数据——问卷与报告数据的应用》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解问卷设计、数据收集、数据分析等知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解问卷与报告数据的应用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过实际问卷调查案例，引出课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解问卷设计、数据整理、数据分析等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习成果设计问卷，并讨论如何分析问卷结果。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验问卷设计与数据分析的过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解问卷与报告数据的应用。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握问卷设计与数据分析的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解问卷与报告数据的应用，掌握问卷设计与数据分析的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计问卷并分析结果的作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与问卷设计相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

-拓展学习