四年级下册数学人教版课件第1课时 低级单位的数改写成高级单位的数.pptx

数学四年级下册课件人教版

人教版数学四年级（下）小数的意义和性质第1课时低级单位的数改写成高级单位的数44.小数与单位换算

学习目标1.会利用单位间的进率将低级单位名数向高级单位名数进行改写。2.培养迁移、类推和归纳概括的能力，能应用所学知识解决实际问题。

【重点】掌握低级单位向高级单位改写的方法。【难点】进行名数改写时，小数点的移动规律。

1km＝()m1kg＝()g1m2＝()dm2课堂导入1.填空。1m＝()dm1dm＝()cm1m＝()cm101010010001000100

2.请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m仔细观察这些小朋友的身高数据，你能发现什么？

2.请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m这些数据单位不一样，不能直接比数字的大小。

这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。80cm1m45cm1.32m0.95m2.请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写。80cm1m45cm1.32m0.95m2.请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

探究新知把上面的数据改成用米作单位的数。1教材第48页例180cm1m45cm1.32m0.95m80cm=m

=0.80m1利用计量单位间的关系进行改写80cm?=0.8m单名数80cm=m

2利用单位间的进率进行改写单名数80cm=m=0.80m1m=100cm80cm=(80÷100)m=0.8m除以100，小数点向左移动两位。小数点向左移动两位厘米米除以进率1000.8

怎样把低级单位的数改成高级单位的数?小数点向左移动两位厘米米除以进率100由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。

=1m+45cm想一想：1m45cm是多少米？1m45cm复名数的低级单位0.45m高级单位的整数部分高级单位的小数部分=1m+0.45m=1.45m复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。复名数复名数的高级单位

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。0.8m1.45m因为：1.45m1.32m0.95m0.8m所以：1m45cm1.32m0.95m80cm80cm1m45cm1.32m0.95m

1m45cm1.32m0.95m80cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。＞＞＞

1.课堂练习教材第49页“做一做”24dm=()m1450g=()kg6km350m=()km8t40kg=()t2.41.456.358.04

2.小鸟回巢（把相同的数用线连一连）。16dm16cm1.6cm1.6km0.16m0.016m1600m1.6m

3.比一比，谁最重？动物名称小鸡小羊小狗小兔体重2530g28kg15kg2983g2530g=2.53kg2983g=2.983kg所以:28kg15kg2983g2530g小羊小狗小兔小鸡因为:28kg15kg2.983kg2.53kg答：小羊最重。1kg=1000g

同学们，这节课你有什么收获？课堂小结

低级单位的数改写成高级单位的数·低级单位的名数改写成高级单位的名数，用这个数除以两个单位之间的进率。☆若单位之间的进率是10、100、1000……可以根据小数点移动引起小数大小变化规律，直接把小数点向左移动一位、两位、三位……

低级单位的数改写成高级单位的数·低级单位的名数改写成高级单位的名数，用这个数除以两个单位之间的进率。小数点向左移动低级单位的数除以进率高级单位的数

低级单位的数改写成高级单位的数·复名数改写成以高级单位做单位的名数时，和高级单位的名称相同的数不变，作为改写后的小数的整数部分；把低级单位的数改写成高级单位的数，作为改写后的小数部分。

课后作业作业课件中的相关练习。教材练习十二第1题。0102