2025年中考英语复习专题29 阅读理解——议论文 课件.pptx

专题29阅读理解之议论文一轮复习英语

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考法探究目录CONTENTS

题型考查频次命题预测阅读理解之说明文10年10考考情透视·目标导航议论文往往有观点，有事实，逻辑性强，命题往往从事实的有关细节及文章的主旨或作者的表达意图等方面着手，考查我们的思维能力和判断能力。所以考生要培养根据上下文猜词的能力，或者说根据情境能揣测作者的意图。议论文的阅读同其他体裁文章的阅读理解一样，可以有主旨大意、细节理解、推理判断、词义猜测等几种出题方式。

知识导图·思维引航阅读理解之议论文命题分布：常见的有细节理解题，推理判断题，主旨大意题，词义猜测题，情感态度题等解法要点难度分析：中考英语阅读理解中议论文说理性强，语言庄重，逻辑缜密，常用难词，唱词和复杂句，因此属于难度较大的文章重视文章标题，找准全文主题句，把握文章主旨细读文章，注意文章细节理解理解整体语篇，掌握作者意图多读多背，扩大词汇量，掌握猜词技巧

知识导图·思维引航快速把握文章主旨关注首尾段说明文常开篇点题，首段直接点明文章要说明的对象及核心主题尾段则往往总结全文，重申或升华主题，进一步强调说明对象的重要性、影响等分析段落首句各段落首句通常是该段的主题句，概括了该段的主要内容。这些内容共同支撑文章主旨。精准剖析细节信息定位关键词根据题干中的关键词，如事物名称、特性描述词等，在文中迅速定位相关信息。对于一些数字、专有名词等特殊关键词，定位会更加容易和准确。对比选项与原文仔细对比选项与原文对应信息，注意表述上的细微差异。有的选项可能偷换概念，需加注意。关注修饰词的变化，如程度副词、频率副词等，这些词的改变可能导致选项意思与原文不符。答题思维

知识导图·思维引航深入推理隐含意义基于文本逻辑依据文章所给的事实、数据、观点等进行逻辑推理。并列等逻辑关系词。“but”“therefore”等词，能帮助理解句子之间、段落之间的逻辑联系，从而进行合理推理。结合常识辅助结合已有的生活常识、科学知识等辅助推理。准确猜测词义利用上下文语境通过生词所在句子的上下文推测词义。如果前后句是解释关系，会对生词进行说明。若上下文存在对比关系，可通过相反的表述猜测词义。借助构词法了解常见的前缀、后缀和词根的含义。如，“un-”表否定，；“-tion”常构成名词。根据这些规律，猜测词意。

考点突破·考法探究1.文体特点考点1：题型破解分析近三年中考真题议论文可知，议论文考题文章涉及的论题具有生活化的特征，与社会生活密切相关。从体裁特点看，议论文有夹叙夹议文和议论文两种。文章通常由论点、论据、论证三部分构成，论点是议论文的核心，即中心思想，是论据和论证的服务对象。论据是作者所引用的用以支持和证明论点的材料，这些材料可以是名人名言、事实例证或统计数据等。论证是作者组织、运用论据的手法。

结构特点：议论文说理性强，语言庄重，逻辑缜密，重点考查考生的思维能力和判断能力，常用难词、长词和复杂句，给阅读理解带来一定的难度。夹叙夹议类文章主要有三种类型:1.先叙述作者的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。2.作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。无论哪种议论文，作者均通过摆事实、讲道理、辨是非的方法，来论证某种观点正确与否，肯定或否定某种主张。即提出问题(引论)--分析问题(本论)一一解决问题(结论)”。

命题分布：常见的有细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题、情感态度题等题型。难度分析：中考英语阅读理解中议论文说理性强，语言庄重，逻辑缜密，常用难词、长词和复杂句，，因此属于难度较大的文章。命题人经常在长难句处设置命题点，遇到长难句，不可慌乱，耐心拆解出主干部分，再依次定位其修饰语，如定语、状语等，便可化繁为简，读懂句意。

2.高分技巧双管齐下法：从结构和内容两方面同时入手，先通读全文，再区分事实和观点。关注标志词：句子间的逻辑关系和衔接手段不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等。表示列举的词:forexample,forinstance;表罗列的词:first，second,third，tobeginwith，toconclude;表转折:however,but;表原因:because,since，as;表结果:so，therefore,thus,asaresult;表对照:onthecontrary,bycontrast;表目的:sot