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六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第1页六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第1页
分数乘分数
一、教学要求:
(1)使学生理解分数乘分数的意义,掌握其计算的方法,并
能正确地进行计算。
(2)培养学生比较、分析、抽象、概括的思维能力。
(3)培养学生认真审题的良好学习习惯。
二、教学重、难点:
重点:理解分数乘以分数的意义,掌握计算的方法,能正确计
算。
难点:计算方法的推导。
三、教学关键:对分数意义的理解。
四、教学过程:
一、直接导入
二、类比推理,明确意义
2、探究意义:
3、及时反馈,强化意义
(1)小结:分数乘分数,就表示求这个数的几分之几。
六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第1页六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第1页
六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第2页六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第2页
三、全班参与,探究算法
1、探究算法
2、及时反馈,巩固计算方法。
四、变换方式,综合练习。
五、深入探究,加深认识:
六、全班参与,全课总结。
六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第2页六年级上册数学精品教案分数乘分数人教新课标--第2页
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