2023-2024学年高中英语 Unit 2 Wildlife Protection Listening and Speaking 说课稿 新人教版必修第二册.docxVIP

2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking说课稿新人教版必修第二册

一、课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年10月26日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中英语学习之前，已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听、说、读、写活动。他们可能已经接触过一些关于野生动物保护的常识，但对于专业词汇和复杂句型的运用还较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于新鲜事物充满好奇，对野生动物保护的话题通常有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够适应新的学习环境和要求。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉进行学习，而另一部分学生则可能更依赖文字和动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习Unit2WildlifeProtection时，学生可能会遇到以下困难：一是专业词汇量不足，影响听力理解；二是对于复杂句型的把握不够，导致口语表达时出现语法错误；三是缺乏实际情境的运用，导致实际交流能力不足。针对这些挑战，教师需要提供适当的词汇和句型练习，并结合实际情境进行教学，以帮助学生克服这些困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备《新人教版必修第二册》教材，以便于课堂跟随和课后复习。

2.辅助材料：准备与野生动物保护相关的图片、图表，以及关于动物保护的新闻报道视频，以增强学生的视觉和听觉体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，以便学生分组讨论野生动物保护策略，并准备好黑板或白板，用于展示讨论结果和课堂笔记。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师角色：激发学生兴趣，引入主题。

2.学生角色：积极参与，表达对野生动物保护的看法。

-老师提问：同学们，你们对野生动物保护有什么看法？请分享一下你们所了解的野生动物保护知识。

-学生回答，老师总结：引导学生认识到野生动物保护的重要性。

二、听力训练（15分钟）

1.老师角色：播放听力材料，指导学生听懂并理解内容。

2.学生角色：认真听讲，积极思考。

-老师播放关于野生动物保护的听力材料，要求学生注意听力材料中的关键信息。

-学生听后，老师提问：听力材料中提到了哪些野生动物保护的方法？请举例说明。

-学生回答，老师点评：鼓励学生正确回答，并针对回答不准确的部分进行讲解。

三、阅读理解（20分钟）

1.老师角色：引导学生阅读课文，理解课文主旨内容。

2.学生角色：认真阅读，积极思考。

-老师展示课文标题，引导学生预测课文内容。

-学生阅读课文，老师提问：课文主要讲述了哪些内容？请概括一下。

-学生回答，老师点评：鼓励学生正确概括，并针对概括不准确的部分进行讲解。

四、词汇学习（15分钟）

1.老师角色：讲解课文中的重点词汇，帮助学生掌握。

2.学生角色：认真听讲，积极参与。

-老师挑选课文中的重点词汇，进行讲解和例句展示。

-学生跟读例句，老师纠正发音。

-学生进行词汇练习，如填空、翻译等。

五、口语表达（15分钟）

1.老师角色：引导学生进行口语表达，提高实际交流能力。

2.学生角色：积极参与，锻炼口语表达能力。

-老师提出关于野生动物保护的问题，要求学生进行口语表达。

-学生分组讨论，分享自己的观点和看法。

-学生代表小组进行展示，老师点评并给予建议。

六、总结（5分钟）

1.老师角色：总结本节课的重点内容，回顾所学知识。

2.学生角色：回顾所学，巩固知识。

-老师对本节课的重点内容进行总结，强调野生动物保护的重要性。

-学生回顾所学，提出疑问，老师解答。

七、作业布置（5分钟）

1.老师角色：布置课后作业，巩固所学知识。

2.学生角色：认真听讲，记录作业。

-老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1）翻译课文中的重点句子；

2）收集关于野生动物保护的资料，撰写一篇短文；

3）观看关于野生动物保护的纪录片，撰写观后感。

八、课堂小结（5分钟）

1.老师角色：总结本节课的教学成果，鼓励学生。

2.学生角色：积极参与，分享学习心得。

-老师对本节课的教学成果进行总结，表扬学生的积极参与和努力。

-学生分享学习心得，老师给予肯定和鼓励。

六、知识点梳理

在高中英语必修第二册Unit2WildlifeProtection的教学中，以下知识点需要被全面梳理：

1.词汇积累

-针对野生动物保护的主题，