《小小设计师——创意无限的手工艺术》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动.docxVIP

《小小设计师——创意无限的手工艺术》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《小小设计师——创意无限的手工艺术》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

教材分析

《小小设计师——创意无限的手工艺术》是全国通用四年级上册综合实践活动课程内容。本章节旨在培养学生的创新思维和动手能力，通过手工制作活动，让学生在实践中感受艺术的魅力。教材内容丰富，包括剪纸、泥塑、编织等多种手工艺术形式，与课本知识紧密相连，符合四年级学生的认知水平和兴趣爱好。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生创新思维、实践能力、审美素养和文化自信。通过手工艺术创作，学生能够提升动手操作技能，发展空间想象力，增强对传统与现代艺术的鉴赏力，同时激发学生对文化的尊重和传承意识，培养其成为具有时代精神和社会责任感的公民。

重点难点及解决办法

重点：手工艺术创作技能的培养，包括剪纸、泥塑等技艺的实践操作。

难点：创意构思和艺术表现力的提升。

解决办法：

1.通过示范教学，详细讲解手工艺术的基本步骤和技巧，使学生掌握操作要领。

2.设置创意挑战环节，鼓励学生发挥想象力，设计独特作品。

3.组织小组讨论，让学生分享创作思路，互相启发，共同提高。

4.定期进行作品展示和评价，激发学生的学习兴趣和创作热情，逐步突破难点。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范操作，让学生直观学习手工艺术的基本技巧。

2.设计小组合作项目，让学生在团队中共同完成作品，培养协作能力。

3.运用游戏化教学，如“创意接力”等，激发学生的学习兴趣和参与度。

4.利用多媒体展示不同风格的手工艺术作品，拓宽学生的艺术视野。

5.通过在线资源，如视频教程，提供课后自学支持，巩固课堂所学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“想象一下，如果你是一位艺术家，你会如何创作出一幅独一无二的手工艺术作品？”的问题引入，激发学生的创作欲望。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的手工艺术基础知识，如剪纸的基本技巧、色彩搭配等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课将要学习的手工艺术形式，如剪纸的折叠技巧、泥塑的塑形方法等。

-举例说明：展示经典的手工艺术作品，分析其创作手法和艺术特色，帮助学生理解知识。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何将所学技巧应用到自己的创作中。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，选择一种手工艺术形式进行创作实践。教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-教师指导：针对学生在创作过程中出现的困难，提供个别指导，确保每位学生都能顺利完成作品。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调手工艺术创作的重要性，以及如何通过创新和技巧提升作品的艺术价值。

-鼓励学生在课后继续探索和创作，将手工艺术融入日常生活。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，尝试用不同的材料创作一幅手工艺术作品，并记录下创作过程和心得体会。

-预告下周课程内容：简要介绍下周将要学习的手工艺术新形式，激发学生的期待感。

（以下为详细的教学过程内容）

一、导入

-教师展示一幅精美的手工艺术作品，引导学生观察并提问：“你们认为这幅作品是如何创作出来的？”

-学生分享自己的看法，教师总结并引入本节课的主题：“今天，我们将学习如何成为一位小小设计师，创作出属于自己的艺术作品。”

二、新课呈现

-讲解新知：详细讲解剪纸的基本技巧，包括折纸、剪影等。

-举例说明：展示剪纸大师的作品，分析其创作手法和艺术特色，让学生了解剪纸的魅力。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己对手工艺术创作的想法和计划。

三、巩固练习

-学生活动：学生根据所学知识，选择剪纸或其他手工艺术形式进行创作实践。教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-教师指导：针对学生在创作过程中出现的困难，提供个别指导，确保每位学生都能顺利完成作品。

四、课堂总结

-回顾本节课所学内容，强调手工艺术创作的重要性，以及如何通过创新和技巧提升作品的艺术价值。

-鼓励学生在课后继续探索和创作，将手工艺术融入日常生活。

五、作业布置

-布置课后作业：让学生回家后，尝试用不同的材料创作一幅手工艺术作品，并记录下创作过程和心得体会。

-预告下周课程内容：简要介绍下周将要学习的手工艺术新形式，激发学生的期待感。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-手工艺术书籍：推荐一些适合四年级学生的手工艺术书籍，如《儿童剪纸教程》、《泥塑入门》等，这些书籍可以提供更多手工艺术的基础知识和技巧。

-线上教育资源：介绍一些在线平台