6.1 细胞的增殖 说课稿 2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1.docx

6.1细胞的增殖说课稿2024—2025学年高一上学期生物人教版必修1

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课通过引导学生观察细胞分裂现象，探究细胞增殖的规律，旨在帮助学生理解细胞分裂的基本过程，掌握细胞增殖的相关知识。通过实验探究，培养学生观察、分析、推理等科学探究能力，为后续学习细胞生物学打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生观察能力，通过实验操作和显微镜观察，识别细胞分裂的不同阶段；增强科学探究精神，通过自主实验设计，探究细胞增殖的规律；提升生命观念，理解细胞增殖在生物体生长发育中的作用；强化科学思维，通过分析实验数据，推理细胞增殖的机制。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确细胞分裂的过程：教师需强调细胞分裂的连续性，包括有丝分裂和无丝分裂的过程，以及各阶段的特点，如前期染色质凝缩、中期染色体排列、后期姐妹染色单体分离等。

-理解细胞增殖的意义：强调细胞增殖在生物体生长发育、组织修复和生殖过程中的重要性。

2.教学难点

-细胞分裂过程中染色体行为的变化：学生可能难以理解染色体在分裂过程中的动态变化，如染色体的复制、姐妹染色单体的分离等。

-细胞分裂的调控机制：学生需要理解细胞分裂的调控机制，包括周期蛋白、激酶等分子如何调控细胞周期。

-实验操作中的观察与分析：学生在进行显微镜观察时，可能难以准确识别细胞分裂的不同阶段，需要教师指导如何观察和分析细胞分裂图像。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解细胞分裂的基本概念和过程，帮助学生建立整体知识框架。

2.讨论法：引导学生就细胞分裂的意义和调控机制进行讨论，培养批判性思维。

3.实验法：通过显微镜观察细胞分裂实验，让学生亲身体验科学探究过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示细胞分裂的动态图像，增强直观性。

2.实验演示：通过视频或现场演示实验操作步骤，确保学生正确理解实验方法。

3.互动软件：使用交互式软件进行模拟实验，提高学生参与度和学习兴趣。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示不同生物体细胞分裂的图片，提问学生细胞分裂在日常生活中的意义，引导学生思考细胞分裂与生物体生长发育的关系。

回顾旧知：简要回顾细胞的基本结构和功能，以及细胞周期的基本概念。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

-详细讲解细胞分裂的类型，包括有丝分裂和无丝分裂，以及它们的特点和区别。

-讲解细胞分裂的各个阶段，如前期、中期、后期和末期，以及每个阶段的关键事件。

-讲解细胞分裂的调控机制，包括细胞周期蛋白和激酶的作用。

举例说明：

-通过具体的细胞分裂实验图例，展示细胞在不同分裂阶段的特征。

-结合植物和动物细胞的分裂实例，说明细胞分裂在生物体生长发育中的应用。

互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论细胞分裂过程中的染色体行为变化，以及细胞分裂的调控机制。

-实验演示：演示显微镜观察细胞分裂的实验步骤，让学生了解实验操作的要点。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

-学生完成配套练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固对细胞分裂知识的理解和应用。

-学生进行小组讨论，解决练习题中的难题，互相帮助。

教师指导：

-教师巡视课堂，解答学生在练习中遇到的问题，提供必要的帮助和指导。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的主要内容，强调细胞分裂的重要性和细胞周期调控的复杂性。

提出思考问题：细胞分裂过程中如何保证遗传信息的准确性？

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，包括：

-完成课后阅读材料，深入了解细胞分裂的分子机制。

-设计一个简单的实验方案，探讨影响细胞分裂速率的因素。

-准备下节课的讨论话题，准备分享对细胞分裂调控机制的理解。

知识点梳理

细胞增殖是生物体生长发育、组织修复和生殖的基础过程。以下是本节课的知识点梳理：

1.细胞分裂的类型

-有丝分裂：是大多数生物体细胞分裂的主要形式，包括前期、中期、后期和末期。

-无丝分裂：主要发生在原生生物和一些低等生物中，过程较为简单。

2.细胞分裂的各个阶段

-前期：染色体开始凝缩，形成可见的染色体；核膜逐渐消失，形成分裂前期纺锤体。

-中期：染色体排列在细胞中央，形成赤道板；纺锤体连接染色体。

-后期：染色体向细胞两极移动，姐妹染色单体分离。

-末期：染色体到达两极，形成两个新的细胞核；细胞质分裂，形成两个子细胞。

3.细胞分裂的调控机制

-细胞周期蛋白：调节细胞周期的进程，如周期蛋白依赖性激酶（CDK）。

-激酶：参与细胞分裂的调控，如丝裂原激活的蛋白激酶（MAPK）。

4.细胞分裂的意义

-维持生物体正常的生长发育。

-组织修复和再生。

-生殖过程中保证遗传信息的传